成都市街区体育现状调查研究

从成都市选取了较典型的文化型街区和居住小区型街区为样点,围绕体育意识,体育消费,体育活动的内容、形式、场所,以及制约街区体育发展的因素对街区体育情况进行实际调查分析并对发展街区体育提出几点建议。

健身健美指导员行业定位研究

健身健美活动已成为一个崭新而朝气蓬勃的行业,正向着专业化、产业化、市场化发展,在体育产业中占据了非常重要的市场。但是健身健美行业在一种表面繁荣景象的后面,存在着众多不符合行业健康发展的因素。在经历了长期无序发展之后,迫切需要对这个行业特征、产业本身进行科学的分析。

高校办高水平运动队的困境与出路

运用文献资料法、专家调查法、理论分析法等对我国高校办高水平运动队面临的困境、问题等进行了阐述,认为高校办高水平运动队亟待解决的问题是：在目的定位方面各级部门及其领导应尽量划一;在深层次上探讨和提高教育规律和训练规律的融合度,从而解决学、训矛盾;进一步理顺管理体制,为高校运动队参加国内外高水平运动竞赛创造条件;大幅度提升教练员水平;提高运动队生源质量;进一步加强运动项目布局的合理性;广开渠道,加大经费投入;加大场馆建设力度;尽快形成训练传统和环境及竞技文化氛围。

创新教育在健美操教学中的实验研究

在健美操教学中对创新教育的实施进行了研究,结果表明创新教育有利于教育思想的转变,有利于学生综合能力和创新能力的提高。

社区体育现状与建立“体育与健康咨询系统”的可行性

对西南地区四省(区)省会城市社区体育的开展情况进行调研发现,社区体育存在开展不普及,计划性和科学性较差,社区居民的健身信息和资源获得不畅、社区体育组织管理较为散乱,缺少专业体育指导员等问题,社区居民对建立体育与健康咨询系统持支持态度。因此,建立"体育与健康咨询系统"是必要的,也是可行的。

社区居民科学健身指导服务平台构建

运用文献资料、问卷调查等方法,构建科学健身指导服务平台,并进行试点推行。主要结论:该服务平台网站包含4个构成方面(信息受体、信息传输、信息处理、数据分析)、9个模块内容(首页、新闻报道、健身资讯和健身问答、网上课堂、健身指导站、体质测评、体育法律法规、专家风采、用户注册和登陆模块),内容涉及体育健身知识宣传、体育健身方法教学、体育健身咨询、科学健身指导、体质测评和体育场馆的搜索与评价,在信息量、专家站资源等方面存在不足。建议:整合网络体育资源,加强健身服务平台的宣传,培养人们在线学习的习惯。

体操普修课中增设健美操内容的实验研究

11 研究内容 体操普修课中增设大众健美操内容的实验研究。12 研究方法121 调查法 走访了社会各界人士,大家普遍反应,健美操不但能锻炼身体,还能训练形体,在音乐的伴奏下可放松心理压力。多数人认为,健美操是他们最喜欢的锻炼项目。对本院94级实习归来的部分学生和9...

优化体育院系健美操教学结构的思考

经过长期的思考和探索 ,在总结传统的健美操教学的基础上 ,结合目前对人才培养新要求的需要 ,本文提出对健美操教学结构进行优化改革 ,即优化课的结构 ;优化教学内容 ,重视全面提高文化、技术素质 ,建立新的课程体系 ;优化教学实践 ,着重对学生进行创新能力的培养 ;改革考试制度 (内容和方法的改革 ) ,从而达到提高健美操教学效果 。

掌握学习策略在体操教学中的应用

在体操跳马、双杠和单杠教学中进行了“掌握学习”教法实验,结果表明:实验组成绩优于对照组且有显著性差异;实验组成绩趋于高分一端,从而对“学生成绩呈正态分布”的传统观点提出了反驳;遵循“掌握学习”中的教学原则,能使绝大多数学生达到掌握水平,有利于形成新的学生观和教学观。

社区居民科学健身信息服务平台的构建与实践

对我国社区体育信息服务平台的构建进行了咨询和探索;建立了一个能够为社区居民免费提供专业体育健身知识、体质测评和健身指导的健身服务网站。实践表明:社区居民科学健身信息服务平台的服务功能能够满足社区居民的健身需要,可以对社区居民的健身起到指导作用。

四川省学校体育场馆服务于全民健身的调查研究

采用文献资料等研究方法,对四川省学校体育场馆服务于全民健身的现状进行调查研究。主要结论:四川省学校体育场馆总体上向社会开放程度不够;行政性指导与市场化管理相结合将成为学校开放的主要管理模式;体育俱乐部制引用到场馆开放中将成为经营的主要方式。同时提出建议:各级政府应加强对学校体育场馆设施的统筹规划,加大对学校体育场馆的建设和维修管理经费的投入;有效引用保险机制;继续加强各种法规制度的建设;加强管理和宣传力度;改善管理体制和经营方式,有效推进事业型管理模式向经营型管理模式的转变。

四川省高校体育场馆设施社会服务与管理研究

采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法等方法,对四川省高校体育场馆设施社会服务与管理进行研究,认真调查四川省高校体育场馆设施的社会服务与管理的具体情况,剖析其存在的问题与影响因素。得出结论:四川省高校场馆资源较短缺、社会服务水平较低,存在管理落后、经营模式单一问题、缺乏安全管理意识与措施。提出以下建议:加强领导,突出政府的主导作用;加强宣传力度,扩大服务范畴;加强健身指导员的培养,提高专业服务质量;加强体育管理人才培养,改善管理模式;加强安全防范措施,有效引用保险机制。

在中学如何通过健美操教学实现体育与健康一体化

“学校体育,健康第一”是21世纪学校体育的方针和政策。“体育与健康”已取代了单纯的“体育”。中学体育教学在全面推进素质教育的进程中,体育与健康一体化已作为一种崭新的教学模式摆在体育工作者面前。要真正实现体育与健康一体化教学,应以“现代健康观”为导向,教材内容向科学化、生活化、多样化调整。作为充满青春活力的,深受广大民众喜爱的,位居全民健身体育运动项目第一的健美操,在中学体育教学中,要更好地实现体育与健康一体化。

论竞技体育全球化与中国竞技体育现代化的关系——综述与展望

以文献调查和观察法为主要研究方法,对竞技体育全球化与中国竞技体育现代化的关系及其研究成果进行了分析,得出如下结果:体育作为一种特殊的文化符号,既和政治、经济、文化、等现象密不可分,又最易为不同种族、不同宗教信仰的人群所接受。鉴于此,体育的全球化趋势来势迅猛;中国竞技体育只有融入体育全球化,才能实现自身的现代化;同时,如果离开了中国,体育也不可能实现真正意义的全球化。竞技体育的发展注定被纳入到"以人为本"的科学发展观念及其实践过程中;中国竞技体育融入体育全球化的特点和应注意的问题分别为:以参与国际赛事为载体、两者双向互动、从主要服从于政治的需要到回归促进人类和平和谐发展的本质规定;警惕体育全球化带来的负效应、处理好体育全球化与竞技文化多样化的关系(尤其在"竞技体育的全球化决不能等同于竞技体育的西方化"方面要保持清醒的认识)、在国际性体育组织中争取更多的话语权。

影响北京奥运后中国竞技体育走向的几个因素(论纲)

对有可能影响北京奥运后中国竞技体育走向的几个因素进行了初步分析,即:青少年体质问题在操作性层面上将成为中国体育的主流发展趋势之一;国内生产总值与国民收入水平的提高和国家竞技体育整体水平呈复杂相关;民间资本的大量涌入将导致与政府体育部门的"分权";全运会处于"办"与"不办"的二难背景;国家对竞技体育期望的调整——从只追求社会效益到既追求社会效益、又追求经济效益;"举国体制"赖以成立的各种条件可能会发生缺失;运动项目协会和体育社团的功能有可能得到极大加强。

关于构建运动员合理退出机制的几点思考

健全的进入机制和合理的退出机制同为竞技体育体制的重要组成部分。合理的运动员退出机制充分体现了对运动员的人性关怀,完善的运动员退出机制是以人为本的具体体现。运动员退出专业运动生涯的原因主要有自然淘汰、伤病淘汰和其它原因淘汰3种。完善运动员退出机制应注意的以下问题:合理补偿运动员参训所付出的"机会成本";加强退出监管、建立科学的退出评估体系;正确地选择退出时点;合理确定退出的形式与去向;处理好科学训练与人文关怀的关系,包括运动训练方法的采用应以不损害运动员的健康为度、运动技术的发展应以不损害运动员的身体为度、同时关注运动员认知因素和非认知因素的培养、注重运动员"可持续发展"能力的加强,以此为运动员们结束运动生涯时顺利走向社会创造条件。

健美操教学中培养学生综合能力的实验研究

通过三年的教学实验对在健美操教学中如何培养学生综合能力进行了研究。实验结果分析表明:教学内容、教学手段、考核形式的变革有利于学生综合能力的培养。

成都市高校大学生体质健康状况分析

采用文献资料法,数理统计法对成都市8所高校大学生的体质健康监测数据进行分析研究,了解成都市高校大学生的身体形态、身体素质和身体技能状况,并将汉族学生的体质健康监测数据与2005年的普查数据进行了对比分析。分析结果表明:成都市高校男大学生超重和肥胖的情况要比女大学生严重;身体素质方面男女生差别大;不论男、女肺活量平均值在4个年级之间呈递增的态势。对比结果为在身体形态方面男生有所下滑,女生有所增长;在身体素质方面力量素质、耐力素质、灵敏素质(女生)、肺活量和肺活量体重指数均有不同程度的提高。针对存在的问题建议科学把握体质改善工作方向,不断修缮体质健康评价内容与标准;加强学校体育校园文化建设,建设校园体育网络服务平台等。

成都市社区体育发展现状及对策研究

本文采用问卷调查法、数理统计等方法,从社区体育活动点的建设情况和社区居民参与体育锻炼情况两个方面对成都市社区体育状况进行深入的调查和研究,分析当前现状并针对存在的不足提出了些许改进措施,以期能够为进一步完善城市社区体育服务体系提供一定的参考依据。

新中考体考对初中体育教学的影响与对策研究——以成都市新中考体考改革为例

2019年,四川省成都市确定从2022年开始实施新的中考体育考试方案。总体来看,考试内容变化较大,考核难度升级,增加了初中体育教学的压力,加大了初中体育教学的难度。通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,在成都市新中考体考方案实施的背景下,分析了新中考体考所呈现的变化特征,以及初中体育教学所面临的新挑战与机遇,并提出相应的对策建议,以期为初中体育教学提供参考。