论企业的社会责任——以我国房地产企业为例

随着市场经济的发展,企业在注重经济利益的同时也越来越重视社会责任,良好的社会责任有利于稳固企业的外在基础,提升企业自身的价值和形象。在当前经济形势下,我国的房地产企业不断发展壮大,其社会责任备受社会关注。本文从我国房地产企业社会责任的落实、承担方法和评估经验出发,探讨企业的社会责任在社会建设中的重要意义。

《电子化学品》课程思政建设的教学实践与创新

课程思政建设是实现全员、全程、全方位育人要求的重要途径和根本举措。本文以《电子化学品》课程为例,阐述了在专业课程中融入思政教育的教学理念,构建“目标引领”、“内容支撑”、“方式托举”、“关键突破”的课程思政体系,以及在教学过程中的具体实践与创新。

三全育人视域下高校大学生资助育人新模式

对于高校而言,要结合全员、全过程、全方位育人的综合要求,将立德树人作为教育工作开展的目的,并且要将其融入到教学过程当中的每个环节和部分。资助育人作为高校学生工作的重点内容之一,要想取得实际且良好的效果,就要坚持精准的原则,与此同时还应在三全育人理念的加持下,来达到最终所预期的育人目标。并且在当前的时代背景下,要想使该工作能够更好地顺应时代的发展,做到与时俱进,还要立足于高校实际工作情况的基础上,探讨资助育人的路径,对其进行变革和创新。基于此,本文从高校资助育人工作开展所具有的时代内涵作为出发点,进一步了分析该工作的现实意义;然后对于在三全育人的视域下,该怎样实现高校大学生资助育人工作路径的创新作出了简单的讨论以及分析,希望能为后续该工作的开展提供一些参考和建议。

高校教师党支部在课堂思政中发挥作用的机制研究——以“同向同行”建设理念为例

通过挖掘“课堂思政”的重要意义和实施方式结合高校教师党支部建设和发展理念,全面分析教师党支部在课堂思政中的作用和运作机制,充分发挥高校教工党支部的主观能动性,结合不同的专业方向和业务特长,整合校内外资源,在充分发挥党支部的战斗堡垒作用的同时,强化学生的认同感,引领学生厚植家国情怀、树立正确的价值导向,真正做到高校教工党支部的榜样带头作用,承担起政治功能、意识形态功能和“三全育人”功能,做到与“课堂思政”的建设和发展齐头并进、互相促进。

以社会主义核心价值观为导向的学生党建活动创新性思考

社会主义核心价值观是引领青年学子成长成才的重要指导思想,在高校环境传播社会主义核心价值观更有利于促进大学生群体树立正确的价值追求。将社会主义核心价值体系重要精神融入高校党建工作,则是高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制的重要思路,能够充分发挥基层学生党支部的战斗堡垒作用,以及学生党员的先锋模范作用。针对目前高校学生党建活动形式陈旧、单一,内容脱离实际,学生参与积极性不足等困境,以所在学院举办的朋辈教育"党课我来讲"系列活动为例,阐述关于创新高校学生党建工作模式,促进培育和践行社会主义核心价值观取得实效的一些思考。

基于因子分析的理工类高校双创教育满意度评价体系的构建研究——以广东工业大学为例

大学生作为高校创新创业教育的主要对象,其满意度既是学校双创教学效果的重要反馈,也是双创育人成效评价体系的基础性指标。提升学生满意度水平成为进一步创新高水平大学的内部管理机制与育人模式的重要路径。该论文使用因子分析评价方法,利用SPSS软件对调研数据进行分析,构建高水平大学视域下广东工业大学双创教育满意度评价体系,为进一步构建创业教育长效机制提供对策建议与参考,助力提升理工类高校创新创业育人成效。