诚信教育：高校德育的基点

一、对当代大学生进行诚信教育的必要性。党的十六大报告指出：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心．以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设．引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”可见，诚实守信作为我国公民道德的基本规范，是高校德育的基点。为此，我们要深入学习党的十六大精神和“三个代表”的重要思想，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，从培养和造就社会主义事业建设者和接班人的高度，大力抓好大学生的诚信教育。

教师人力资源开发的价值追求

当代教育的发展,教师人力资源开发成为学校管理机制的核心,而要完善这一机制,首先必须确立其价值追求。在知识经济时代,学校教师人力资源开发基本的价值追求是:以教师为本,可持续发展,整体优化,特色内核。

我国地方政府与地方高校关系问题探析

目前,我国地方政府与地方高校之间存在着一些影响地方高校发展的问题,突出表现为政府本位关系模式,地方政府仍集高校的举办者、管理者、办学者角色于一身,管理高校的法制化程度不高、财政拨款制度计划经济色彩严重、管理高校的辅助性措施不完善。解决这些问题的关键在于转变政府与高校的关系,保证地方政府与地方高校之间形成协调平衡的关系,进而促成地方高校又快又好地发展。

高校潜在课程的德育功能探究

本文论述了潜在课程的起源以及定义,并探讨了高校潜在课程的四种德育功能:物质文化的审美功能,活动文化的渗透功能,精神文化的激励功能,制度文化的规范功能。

老子“无为”的内敛取向与西周之“德”的向心追求

通过论证老子“无为”思想与西周之“德”在内向追求上的一致性 ,以及老子“无为”思想对西周之“德”的继承 ,深刻揭示了老子“无为”

论当代大学生价值观教育

价值观是哲学上的一个重要的问题,它是关于价值的一定信念、倾向、主张、态度的系统观点,起着行为取向评价标准、评价原则和尺度的作用.而讨论市场经济与价值观问题还是近年来我国社会各界所普遍关注的.它们二者的关系可以理解为:1、对市场经济本身的价值判断、价值取向.即通过判断市场经济的优与劣以及从优与劣的视角度来评判市场经济应不应该搞的问题;2、在市场经济条件下的价值判断与价值取向.即以市场经济为时代背景,对所从事的各种经济活动以及与活动所相关的各种人与人、人与事的是非优劣中做出判断,并从相应的立场出发做出相应的取向.

协调我国地方政府与高校关系的对策性思考

如何协调地方政府与地方高校的和谐关系,如何寻求更直接、更紧密、更持续、更有效的联系,以实现地方高校与地方社会经济的良性互动发展,是当前各地方高校管理层及地方政府必须面对和研究的新课题,也是各地方高校得以科学发展的前提保障。