医学教育改革实践与探索

我国现行的医学教育与国际医学教育标准存在较大差距,不能适应社会的需要。应借鉴发达国家的经验、结合中国国情,在教育理念、教学内容及方式等方面进行改革,尽快与国际接轨。

抗微一号辐射防护作用的实验研究

目的研究抗微一号的辐射防护机制。方法以Ｃｕｒｚｏｎ法测定照射小鼠全血５－羟色胺含量及外周血白细胞的变化并观察抗微一号对其的影响。结果６０Ｃｏ－ν射线照射后全血５－羟色胺含量及外周血白细胞均明显降低，抗微一号迅速促进全血５－羟色胺的恢复，而外周血白细胞则在９ｄ以后出现明显恢复。结论抗微一号通过提高机体固有的天然抗辐射能力发挥其有效的抗辐射作用。

从加拿大选择性乙肝疫苗接种计划失败谈我国应用的对策

加拿大是国际上最早应用乙型肝炎疫苗(乙肝疫苗)予防乙肝的国家之一,本文从其失败原因中提出我国应用的对策。 一、加拿大乙肝疫苗的应用 加拿大政府1982年许可乙肝疫苗的应用并制定了选择性接种计划,乙肝疫苗由纯化的、福尔马林固定的、从人的乙肝病毒携带者血浆中提取的乙肝病毒表面抗原组成,接种对象主要是高危人群。

当前高校教学管理中存在的问题与对策

高校的教学是学校的基本活动，教学管理是学校管理的基本工作和中心环节。教学管理对保障和提高教学质量有着特殊重要的作用。搞好教学管理是一个长期建设和积累的过程。高校必须认真研究分析教学管理现状、存在的问题，在日常教学管理工作中通过转变教学管理观念，规范教学管理、加强质量控制，通过教学管理提高人才培养质量。

年轻干部交友的心理误区及校正

年轻干部走上领导岗位既是大势所趋,又是跨世纪的需要。在信息作用越来越重要的今天,年轻干部广交朋友,增进了解,是获得信息的重要渠道。然而,若交友不慎,则会产生不良后果。因此,剖析年轻干部交友的种种心态及行为方式,对于校正年轻干部滥交友、泛交友,引导其健康成长大有裨益。 一、“多个朋友多条路”心态的盲目交友误区 在提倡干部“四化”的今天,年轻干部走上各级领导岗位,完全是党和人民事业的需要。年轻干部只有全心全意为人民服务,才能无愧于党和人民。

重组人生长激素对外周血单个核细胞增殖的影响

目的探讨生长激素（ＧｒｏｗｔｈＨｏｒｍｏｎｅ，ＧＨ）对人外周血淋巴细胞增殖的作用。方法从正常人外周血中分离出淋巴细胞，加入重组生长激素（ｒｈＧＨ）或佛波脂（ＴＰＡ）、ｒｈＧＨ体外培养４８ｈ，然后加入３Ｈ－ＴｄＲ，继续培养１６ｈ，最后计数。结果ＧＨ对人外周血淋巴细胞的增殖有促进作用。

地方高等医学院校非直属附属医院建设的理论与实践

在我国高等医学教育规模迅速扩大的形势下,建立非直属附属医院是保证高等医学院校临床教学质量、实现可持续发展的重要举措。非直属附属医院建设的关键是通过培养附院意识、规范教学管理、开展师资培训、加强学生教育、改善教学条件等措施,保证并不断提高非直属附属医院的教学质量。

溴隐亭对植物血凝素诱导活化T淋巴细胞的影响

目的研究溴隐亭(BRC)对植物血凝素(PHA)诱导活化T淋巴细胞的影响。方法用泌乳素(PRL)与BRC单独和联合刺激培养PHA诱导活化的CD4+T淋巴细胞系JurkatE6-1细胞,利用实时聚合酶链反应(RT-PCR)技术检测活化T淋巴细胞重要信号分子转接蛋白(LAT)、T细胞受体相关的相对分子质量为70000的蛋白激酶ζ链(ZAP-70)mRNA表达变化情况;利用Realtime-PCR方法检测活化T淋巴细胞自身PRLmRNA表达变化情况;利用流式细胞术检测T淋巴细胞活化早期表面标志细胞分化抗原CD25分子表达变化情况;利用脂质体转染荧光素酶报告系统检测T淋巴细胞活化的核转录因子-κB(NF-κB)活性变化情况。结果1.BRC可抑制PHA诱导的T淋巴细胞活化和PRL-泌乳素受体(PRLR)信号转导途径的共同信号分子ZAP-70mRNA及活化T淋巴细胞自身PRLmRNA的表达;2.BRC促进了活化T淋巴细胞信号分子LATmRNA和活化T淋巴细胞表面CD25分子的表达;3.BRC抑制了PHA诱导的活化T淋巴细胞核NF-κB活性。结论BRC可通过抑制T淋巴细胞活化和PRL-PRLR途径中的共同信号分子ZAP-70及活化T淋巴细胞自身PRLmRNA分泌,对T淋巴细胞活化发挥抑制作用。

加强本科生科研 促进创新型医学检验人才的培养

大学生科研能力培养是高校培养目标的重要组成部分,是教学过程中的重要环节,是高校实施创新人才培养的重要举措。新乡医学院医学检验专业通过多年的探索与实践,在本科生科研方面上取得了显著成绩。文章对加强检验专业本科生科研的必要性、我们采取的措施及取得的成效作一论述。

中药对单纯疱疹性角膜炎患者外周血T细胞亚群的影响

目的：探讨中药对单纯疱疹性角膜炎患者外周血Ｔ细胞亚群的影响。 方法用 ＯＫＴ单克隆抗体检测了 １１２例单纯疱疹性角膜炎，随机分为中药治疗组 ６０例，西药对照组 ５２例。 结果中药治疗组治愈率为８６．６％，总有效率为９８． ３３％；西药对照组治愈率为７１．１５％，总有效率为９０．３８％；两组差异有显著性（Ｐ＜０．０５）。外周血Ｔ细胞亚群：治疗前，两组患者辅助性Ｔ细胞（Ｔｈｅｌｐｅｒ ｌｙｍｐｈｏｃｙｔｅ，ＴＨ）的比例明显低于抑制性 Ｔ细胞（Ｔ ｓｕｐｐｒｅｓｓｏｒ ｌｙｍｐｈｏｃｙｔｅ，ＴＳ）（Ｐ＜０．０１）；中药治疗组ＴＨ治疗后较治疗前有明显提高（Ｐ＞０． ０５），而西药对照组治疗后 ＴＨ 较治疗前虽有提高，但差异无显著意义（Ｐ＞０．１）。 结论单纯疤疹性角膜炎患者服中药后，体内ＴＨ增加，细胞免疫功能增强。

重组人生长激素对THP-1单核细胞TNF-α和IL-6分泌的影响与NF-κB活性的相关性研究

目的探讨重组人生长激素(rhGH)对THP-1单核细胞TNF-α和IL-6分泌的影响,并研究其与NF-κB活性的相关性。方法应用ELISA检测rhGH诱导THP-1细胞培养上清中TNF-α和IL-6的分泌情况,并观察LPS和NF-κB特异性抑制剂BAY11-7082对其分泌的影响;应用荧光素酶报告基因和电泳迁移率实验(EMSA)检测NF-κB在rhGH诱导的单核细胞中的活化程度。结果 rhGH单独可以促进THP-1细胞分泌TNF-α和IL-6,抑制LPS诱导的细胞因子的分泌;BAY11-7082能显著抑制rhGH和LPS诱导的TNF-α和IL-6的分泌,NF-κB活性与TNF-α和IL-6的分泌呈现明显的相关性。结论 rhGH可通过NF-κB信号通路双向调节THP-1单核细胞TNF-α和IL-6的分泌。

医学院校应用心理学专业培养模式与问题研究

以医学院校应用心理学专业建设为主题,以新乡医学院为实例,论述了医学院校应用心理学专业人才培养目标、实践模式和课程设置等有关问题,指出了本专业建设中遇到的矛盾和问题:社会需求与专业方向的矛盾,培养目标与专业岗位的矛盾,课程设置中课程多、学时少、难以确保培养质量的问题;提出了解决问题的建议和设想。

医学微生物学理论教学中临床知识应用探讨

医学微生物学是一门专业性很强的临床与基础连接的桥梁课程,在教学过程中临床知识的应用可以很好地促进教学,但临床知识在应用过程中又受到课程设置、教学计划改革、教师学缘结构等因素的影响,因此,在教学中只有合理地应用临床知识才能提高学生的积极性和兴趣,从而提高教学质量。

人骨髓中自然抑制细胞对肿瘤细胞体外增殖的抑制作用

自然抑制(NS)活性是一类尚未完全定性的细胞所具有的对多种免疫反应的非特异抑制作用.NS细胞表面不存在成熟B细胞、T细胞及巨噬细胞的表面标记,为此,我们研究了NS细胞和造血干细胞(HSC)间的关系,结果证明,NS细胞是处于增殖周期中的HSC,并证明小鼠NS细胞具有抑制肿瘤细胞增殖的作用.本实验中,我们研究人骨髓中NS细胞的体外抗肿瘤活性,并确定其作用模式和生物学特性.

大学体验英语学习系统对医学生英语综合语言能力培养的前瞻性研究

大学英语教学改革是我国教育体制改革中的重要组成部分,其改革的成败将对我国英语教学的方向及教育政策的执行产生直接的影响。本研究是基于大学体验英语学习系统对医学院校大学英语教学的各方面的影响。结果表明,大学体验英语学习系统在改进学生学习习惯、促进学生自主学习、提高学习兴趣及效果等诸方面产生了积极的作用,该研究成果对大学英语改革有一定推进作用。

新的荚膜染色方法

将感染Ⅲ型肺炎球菌的小白鼠,取心、肺、肝等内脏组织的血液,推成厚薄适中的血膜,自然干燥。甲醇固定,吹干。革兰氏第一液染色。20%Cuso_4水溶液冲去染液。革兰氏第二液作用。结果:荚膜染成淡兰色,荚膜周围围一个内外边沿整齐的褐色堤状浓染区。菌体呈深兰色,红血球呈淡黄色。背景呈均匀一致且很鲜艳的天兰色。荚膜对比非常清晰。

公门之内好立德

一、官德与官权 自古迄今,官与民相比,特点在于有权。因此,论及官德就必须与官权联系起来看,也就是说,官德突出表现在如何运用官权上。 有权便于办好事、办实事。好事、实事得到权力的支持,办起来就会更有力度。古人讲:“公门之内好修行。”今天,我们将其改为“公门之内好立德”,亦即领导干部若能勤慎廉明,一心为公,将权力用在利国利民上,便是立了大德,不难口碑载道。这种效果,又将激励领导干部在道德上更有自觉追求。反过来,有权也便于干坏事。假如领导干部以权谋私,贪污腐败,或弄虚作假,欺上瞒下,或养尊处优,对国计民生漠不关心,势必会坏许多大事,苦许多群众,这可说是无德或缺了大德。

应用人体模拟教学强化培训穿刺技术的研究

针对目前医学生临床常规穿刺机会减少及临床动手能力普遍下降的问题,应用人体模拟教学方法,对542名临床医学专业实习生进行实习前临床常规穿刺技术短期强化培训。通过调查问卷和对比研究,显示该教学方法非常贴近临床,可快速有效提高学生的临床穿刺技能,且经济实用,可重复性好。该方法虽不能代替真实临床,但提供了医学生临床穿刺技术训练和考核途径的新思路。