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八年级语文材料作文的高效写作方式探究
1
作者
毛升芳
《新作文(教研)》
2021年第5期0189-0189,共1页
材料作文主要是靠学生对材料的理解与把握而定的作文,材料作文灵活多变,没有固定的命题题目,相对于传统的命题作文,材料作文扩大了写作方向,有利于学生展开联想写作。本文针对八年级作文的教学现状进行分析,探讨如何提高八年级材料作文...
材料作文主要是靠学生对材料的理解与把握而定的作文,材料作文灵活多变,没有固定的命题题目,相对于传统的命题作文,材料作文扩大了写作方向,有利于学生展开联想写作。本文针对八年级作文的教学现状进行分析,探讨如何提高八年级材料作文的写作质量。
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关键词
八年级语文
材料作文
高效写作
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职称材料
题名
八年级语文材料作文的高效写作方式探究
1
作者
毛升芳
机构
贵州省习水县第三中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0189-0189,共1页
文摘
材料作文主要是靠学生对材料的理解与把握而定的作文,材料作文灵活多变,没有固定的命题题目,相对于传统的命题作文,材料作文扩大了写作方向,有利于学生展开联想写作。本文针对八年级作文的教学现状进行分析,探讨如何提高八年级材料作文的写作质量。
关键词
八年级语文
材料作文
高效写作
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
八年级语文材料作文的高效写作方式探究
毛升芳
《新作文(教研)》
2021
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