积极心理学视阈下的大学生职业生涯规划教育研究

随着高校毕业人数的增加,岗位竞争越来越大,许多大学生在毕业后找不到合适的工作,长时间处于待业状态.究其原因还是职业生涯规划没有做好,所以在毕业后没有明确的职业方向.虽然现在各大高校都开始逐渐重视大学生的职业生涯规划教育,并陆续开设了相关课程,但还是存在很多值得改进之处.为了让大学生们更自信、更积极地去面对职业生涯,本文将从积极心理学的视角对大学生的职业生涯规划相关问题进行分析.

自我效能感对大学生职业生涯规划的影响——以苏州大学应用技术学院为例

自我效能感是美国著名心理学家班杜拉提出的,Hackett和Betz在班杜拉的基础上,认为自我效能感可以加强个体从事某种职业的信心及对职业生涯规划探索的自主性.本文通过问卷调查研究的方式,探讨自我效能感对大学生职业生涯规划的影响.

积极心理学视阈下的大学生职业生涯规划教育对策及路径探索

现在各大高校都开始逐渐重视大学生的职业生涯规划教育,并陆续开设了相关课程,但还是存在很多值得改进之处.为了让大学生们更自信、更积极地去面对职业生涯,本文将从积极心理学的视角对大学生职业生涯规划教育的相关问题进行路径探索并提供建议.