刍议激发学习兴趣的多维视角——以物理课堂教学为例

兴趣的激发不仅可以提高物理课堂的教学效率,而且可以使抽象的概念和规律变得生动活泼,使学生易于理解和掌握。在教学中从"巧用提问的策略"、"强化实践动手能力"、"适时善引历史故事"、"活用恰当形象的比喻"、"多媒体技术的运用"、"创设问题情境,实施启发式教学"等,维度分析激发学生学习物理兴趣的方法,使物理学习成为一种自觉的学习过程。

刍议地方政府“大部制”及其积极意义——从区域合作的视角分析问题

"十一五"规划提出了区域协调发展的政策目标,但是我国目前区域发展中却存在诸多不和谐的因素,阻碍了区域合作的顺利推进。地方政府"大部制"的实施,将能够有力地促使其自身转变职能,抑制政府部门"多头管理"、"政出多门"、协调困难等问题的产生,有效地推进区域合作。