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高师院校物理专业课程改革的思考 被引量:1
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作者 彭振生 徐小华 毛四连 《宿州学院学报》 2006年第5期130-132,共3页
本文从中学物理课程改革对高师院校物理专业课程改革的要求出发,阐述了中学物理课程改革的现状,指出了高师院校物理专业课程存在的弊端,对高师院校物理专业课程改革从调整培养方案、更新教学内容、改革教学方法等方面进行了深入探讨。
关键词 课程改革 物理专业 高师院校
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谈中学物理概念教学
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作者 毛四连 《宿州师专学报》 1999年第4期79-80,共2页
中学物理教材主要有物理现象、物理概念和物理规律组成,讲的是经典物理学中最基本最重要的知识,并根据物理知识本身的逻辑性和人类认识的历史过程相结合的原则,构成了便于学生接受的科学体系。其中物理现象来自物理实验和具体的事例,这... 中学物理教材主要有物理现象、物理概念和物理规律组成,讲的是经典物理学中最基本最重要的知识,并根据物理知识本身的逻辑性和人类认识的历史过程相结合的原则,构成了便于学生接受的科学体系。其中物理现象来自物理实验和具体的事例,这是学生获得感性认识的源泉,以观察实验为基础, 展开更多
关键词 概念教学 物理概念 中学物理教材 物理现象 隐因素 物体运动 惯性 科学抽象 路程 匀速直线运动
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