期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
ChatGPT对高校思想政治工作的影响及应对
1
作者 毛婉婧 《传播与版权》 2024年第7期95-98,共4页
新一代人工智能工具ChatGPT具有超强的自然语言交互能力,在高校思政工作中展现广阔的应用前景。ChatGPT能够丰富思政教育内容、创新思政教学方式、提高思政工作效率、推动思政教育个性化和智慧化,促进传统思政工作变革。然而,ChatGPT引... 新一代人工智能工具ChatGPT具有超强的自然语言交互能力,在高校思政工作中展现广阔的应用前景。ChatGPT能够丰富思政教育内容、创新思政教学方式、提高思政工作效率、推动思政教育个性化和智慧化,促进传统思政工作变革。然而,ChatGPT引发的创新能力弱化、信息安全和信息误导等问题也给高校思政工作带来前所未有的风险和考验。对此,在ChatGPT的使用过程中,高校应加大监管力度、加快本土化创新、坚持以人为本的价值导向,牢牢把握主流意识形态话语权,将ChatGPT的技术优势转变为思政建设的工作优势。 展开更多
关键词 ChatGPT 人工智能 高校 思政工作
下载PDF
ChatGPT赋能高校个性化思政教育:机遇、挑战和路径
2
作者 毛婉婧 《科教文汇》 2024年第23期35-39,共5页
高校实施个性化思政教育受到多种现实条件的制约。生成式人工智能产物ChatGPT基于其强算力、大数据和开放性的模型特征,能够精准分析学生需求并提供有效内容。ChatGPT为个性化思政教育的创新发展提供了良好机遇,然而,ChatGPT介入个性化... 高校实施个性化思政教育受到多种现实条件的制约。生成式人工智能产物ChatGPT基于其强算力、大数据和开放性的模型特征,能够精准分析学生需求并提供有效内容。ChatGPT为个性化思政教育的创新发展提供了良好机遇,然而,ChatGPT介入个性化思政教育后带来的个人隐私泄露、不良信息误导、教育体系受冲击等问题同样不可小觑。因此,在ChatGPT介入个性化思政教育的过程中,应着力打造国产化思政版ChatGPT,并在使用过程中坚持人的主体地位,最终将ChatGPT技术红利转化为思政育人的工作优势。 展开更多
关键词 ChatGPT 个性化思政教育 机遇 挑战 应对
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部