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初中美术教学模式创新策略探究
1
作者
毛媛萍
《好日子》
2020年第11期204-204,共1页
美育是实施素质教育的重要途径和载体,初中美术教师在教学时,要在“新课标”的指引下,转变教育观念,创新教学手段,贴近学生生活,给学生多一些创造的机会,激发学生学习美术的兴趣。本文分析了当前初中美术教学现状并提出相应对策,希望对...
美育是实施素质教育的重要途径和载体,初中美术教师在教学时,要在“新课标”的指引下,转变教育观念,创新教学手段,贴近学生生活,给学生多一些创造的机会,激发学生学习美术的兴趣。本文分析了当前初中美术教学现状并提出相应对策,希望对有关美术教育工作者提供可行性建议。
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关键词
初中美术
教学模式
创新策略
探究
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职称材料
题名
初中美术教学模式创新策略探究
1
作者
毛媛萍
机构
江西省赣州市兴国县思源实验学校
出处
《好日子》
2020年第11期204-204,共1页
文摘
美育是实施素质教育的重要途径和载体,初中美术教师在教学时,要在“新课标”的指引下,转变教育观念,创新教学手段,贴近学生生活,给学生多一些创造的机会,激发学生学习美术的兴趣。本文分析了当前初中美术教学现状并提出相应对策,希望对有关美术教育工作者提供可行性建议。
关键词
初中美术
教学模式
创新策略
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初中美术教学模式创新策略探究
毛媛萍
《好日子》
2020
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