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教师流失问题探析——以苏北地区教师群为例
1
作者
毛宛馨
《新西部》
2019年第12期63-64,共2页
本文对教师流失概念作了界定,以苏北地区教师群为例,分析了优秀教师流失的原因,提出了应对策略。要加强师德教育,重塑职业价值观;完善教师评价制度;建立科学的奖惩制度;建立合理的人事管理体制;确定科学的职称评定制度;树立典型模范,弘...
本文对教师流失概念作了界定,以苏北地区教师群为例,分析了优秀教师流失的原因,提出了应对策略。要加强师德教育,重塑职业价值观;完善教师评价制度;建立科学的奖惩制度;建立合理的人事管理体制;确定科学的职称评定制度;树立典型模范,弘扬教育正气。
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关键词
优秀教师
显性流失
隐性流失
原因
对策
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职称材料
题名
教师流失问题探析——以苏北地区教师群为例
1
作者
毛宛馨
机构
上海财经大学商学院
出处
《新西部》
2019年第12期63-64,共2页
文摘
本文对教师流失概念作了界定,以苏北地区教师群为例,分析了优秀教师流失的原因,提出了应对策略。要加强师德教育,重塑职业价值观;完善教师评价制度;建立科学的奖惩制度;建立合理的人事管理体制;确定科学的职称评定制度;树立典型模范,弘扬教育正气。
关键词
优秀教师
显性流失
隐性流失
原因
对策
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
教师流失问题探析——以苏北地区教师群为例
毛宛馨
《新西部》
2019
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