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刍议如何在地理情境教学中应用活动教学
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作者 毛家进 《科学中国人》 2015年第11Z期258-,共1页
高中地理教材中含有大量的地理图像与活动设置,这些内容有助于激发学生的学习兴趣,为学生提供一个亲身体验的机会。情境教学就是将这些资源有效的利用起来,以实验、多媒体教学的形式对知识点进行讲解,提高学生学习地理的各项能力,促进... 高中地理教材中含有大量的地理图像与活动设置,这些内容有助于激发学生的学习兴趣,为学生提供一个亲身体验的机会。情境教学就是将这些资源有效的利用起来,以实验、多媒体教学的形式对知识点进行讲解,提高学生学习地理的各项能力,促进地理思维的形成,最终透彻学会课标要求掌握的知识点。 展开更多
关键词 高中 地理 湘教版 活动教学
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