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如何进行英语激趣教学,提高课堂的实效性试论
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作者 毛小米 《好日子》 2019年第3期161-161,共1页
在素质教育蓬勃发展的当下,英语激趣教学对于学生而言是非常关键的,高质量的激趣教学不仅可以提高学生对于初中英语学习的积极性,还可以加强他们对于英语学习的动力。因此教师要坚持做到进行巧妙的导入方式来增加学生学习英语的兴趣;采... 在素质教育蓬勃发展的当下,英语激趣教学对于学生而言是非常关键的,高质量的激趣教学不仅可以提高学生对于初中英语学习的积极性,还可以加强他们对于英语学习的动力。因此教师要坚持做到进行巧妙的导入方式来增加学生学习英语的兴趣;采用以情煽情的方式去教学;和利用有趣的方法教授学生英语这关键三大方面,以此为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身初中英语教学经验,对如何进行激趣教学,提高课堂的实效性做逐一深入阐述。 展开更多
关键词 初中英语 激趣教学 课堂实效
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农村学生厌学英语的原因及改变对策——提高农村中学生英语学习自我效能感的策略研究
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作者 毛小米 张吉 《新东方英语(中学版)》 2018年第8期172-172,共1页
在新课程不断深入改革发展的当下,农村学生对待英语学习的态度仍是较为轻慢的.因此农村英语教师要找寻到学生厌学英语的原因,坚持做到合理分配教育资源,常抓英语硬件设施;树立英语学习意识,提升英语学习水平;组织学生开展英语活动,鼓励... 在新课程不断深入改革发展的当下,农村学生对待英语学习的态度仍是较为轻慢的.因此农村英语教师要找寻到学生厌学英语的原因,坚持做到合理分配教育资源,常抓英语硬件设施;树立英语学习意识,提升英语学习水平;组织学生开展英语活动,鼓励学生用英语开口表达这几大关键方面,不断提高学生对于英语学习的积极性,继而丰富他们的英语素养.本文将结合笔者自身农村英语教学经验,对农村学生厌学英语的原因及对策逐一做深入阐述. 展开更多
关键词 农村学生 厌学英语 原因对策
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