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广西边境县(市)教育现状
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作者 毛彩宏 《民族教育研究》 1990年第1期80-83,共4页
广西壮族自治区教育委员会于1989年6月下旬至7月上旬,到靖西、那坡、龙州、大新、凭祥、防城等7个边境县(市)及21个边境乡(镇)进行了教育调查,现将调查情况归纳、整理如下。一、情况和问题广西有7个县(市)、38个乡(镇)与越南接壤。陆地... 广西壮族自治区教育委员会于1989年6月下旬至7月上旬,到靖西、那坡、龙州、大新、凭祥、防城等7个边境县(市)及21个边境乡(镇)进行了教育调查,现将调查情况归纳、整理如下。一、情况和问题广西有7个县(市)、38个乡(镇)与越南接壤。陆地边境线长1118多公里,海岸线长112公里。边境县(市)总人口221万(1988年的数据,下同),其中边境乡(镇)总人口62万,大都居住着壮、瑶、苗、京等少数民族。各族人民为保卫边疆,维护祖国的领土完整, 展开更多
关键词 边境地区 少数民族儿童 那坡县 财政收入 教学质量 小学教师 代课教师 龙州 教育投资 教学点
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壮汉双语文教学实验的现状及展望
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作者 毛彩宏 赵益真 林少棉 《广西教育》 1996年第2期2-4,共3页
壮汉双语文教学实验的现状及展望自治区教委民族教育处毛彩宏,赵益真,林少棉我国是个多民族国家,有55个少数民族,目前有本民族文字的少数民族达22个,其中壮、蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、柯尔克孜、锡伯、傣、景颇等... 壮汉双语文教学实验的现状及展望自治区教委民族教育处毛彩宏,赵益真,林少棉我国是个多民族国家,有55个少数民族,目前有本民族文字的少数民族达22个,其中壮、蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、柯尔克孜、锡伯、傣、景颇等11个民族的文字正式列入中小学课程... 展开更多
关键词 双语文教学 教学质量 壮文 民族教育 实验小学 双语教学 汉语文课 实验学校 教学实验 教育部门
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抓住特点 办出特色 推动民族中学发展
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作者 毛彩宏 黄永和 《广西教育》 1995年第9期2-3,共2页
抓住特点办出特色推动民族中学发展区教委民族教育处毛彩宏,黄永和民族中学是培养少数民族人才,提高少数民族素质的重要基地之一。目前,我区共有59所民族中学,大都是在80年代建立的。经过十多年来的艰苦创业,这些民族中学已初... 抓住特点办出特色推动民族中学发展区教委民族教育处毛彩宏,黄永和民族中学是培养少数民族人才,提高少数民族素质的重要基地之一。目前,我区共有59所民族中学,大都是在80年代建立的。经过十多年来的艰苦创业,这些民族中学已初步形成规模,为我区少数民族地区的经... 展开更多
关键词 民族中学 民族学生 办出特色 少数民族地区 职业技术教育 民族教育事业 第二课堂活动 少数民族语言文字 党的民族政策 爱国主义教育
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