头孢哌酮钠舒巴坦钠加左氧氟沙星治疗哮喘伴肺部感染的临床疗效研究

探讨头孢哌酮钠舒巴坦钠加氧氟沙星在支气管哮喘合并肺部感染中的作用。方法 选择本院2023年1月—2024年3月住院治疗的支气管哮喘合并肺炎患者116例,按随机数表,按1:1分组,每组58例。对照组用头孢哌酮钠舒巴坦钠,观察组用舒巴坦钠加左氧氟沙星,疗程14天。观察两组患者的临床疗效,炎症因子,肺功能,毒副作用。结果治疗14天后,两组毒性反应差异无统计学意义(P>0.05)。治疗组治疗效果显著好于对照组(P<0.05)。治疗14天后,两组炎症因子均显著降低,且两组肺功能均有提高,且与对照组比较差异有显著性(P<0.05)。结论 头孢哌酮钠-舒巴坦钠加氧氟沙星联合应用于支气管肺炎合并肺部感染的患者,具有良好的临床效果,并能有效地降低肺功能,同时还能减少药物的毒副作用。

芪苈强心胶囊结合螺内酯片对心力衰竭伴慢性心房颤动患者的影响研究

分析心力衰竭合并慢性心房颤动病患通过芪苈强心胶囊+螺内酯片进行联合干预的效果研究。方法 入组病例一共110例,均是我院接收并确诊为心力衰竭合并慢性心房颤动的患者,时间跨度是2023年1月-2024年3月,将上述病患按照随机数字表方式均等分为两组,即参照组(螺内酯片单独治疗)和研究组(芪苈强心胶囊+螺内酯片联合治疗),各有55例。针对两组差异化治疗的效果进行分析。结果 研究组用药后临床有效率较之于参照组而言,占比更高(P<0.05);心功能指标在用药前两组患者差异不大,(P>0.05);在用药干预后,研究组整体改善效果较之于参照组更为理想(P<0.05);用药后研究组血清各个指标的水平改善效果更加理想,(P<0.05);研究组不良反应占比显著低于参照组,(P<0.05)。结论 针对心力衰竭合并心房颤动的患者而言,临床可以在借助螺内酯片干预的基础之上,再通过芪苈强心胶囊展开联合干预,这样有助于疗效提升的同时,加速患者血清指标、心功能等改善进程,值得推广。

护患关系与沟通

一、护患关系的特点 1．护患关系是独特的，它发生在特定的时间地点和特定人物之间。2．护患关系是相对的短期关系，是在需治疗期间维持的关系。3．护患关系是有目的的，护患关系的建立，是护士评估患者执行与处理的途径，其最终目的是促进患者的健康。

现代汉语可状性“AN”形名粘合结构考察

可状性"AN"形名粘合结构是现代汉语中的一种特殊结构,它有三个显著特点:第一,是一种弱功能传递的非典型句法结构;第二,在语法功能上可作状语,不能充当谓语;第三,AN结构整体异化,具有非体词性的特点。这三个特点就决定了AN结构的特殊地位,同时也决定了AN的研究价值。文章对可状性AN形名粘合结构内部语义关系进行分析,找出了AN形名粘合结构溢出向心结构的原因。

越南语分类词功能考察

越南语是分类词显赫的语言,越南语分类词也因而备受关注。本文将对越南语分类词的功能进行全面而系统地考察,提出越南语分类词具有分类、个体化、指称化、关系化四种功能,以揭示越南语分类词的共性和殊性。

乳腺癌健康宣教内容及方法

乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤,发病率呈明显上升趋势,严重威胁广大妇女的身心健康[1-2]。许多患者因缺少对疾病相关知识的了解,从而产生恐惧、焦虑、失望感,影响疾病的治疗。我科针对性地对乳腺癌患者进行疾病、治疗、预防及自我保健等知识的系统化宣教,取得满意的效果,现总结如下。

新课程高中数学课外拓展专题网站的策划与实施

国家教育部于2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合……为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具．”在数学学院领导的大力支持下，我们创建了新课程高中数学课外拓展专题网站MATHSTZ．com．该网站旨在为今后开展信息技术与数学课程整合方面提供资源和帮助．我们根据实际的需要制定并实施了网站策划方案．MATHSTZ．com网站的开发，是在调查高中学生的心理特点以及学习数学所存在问题的基础上，对学生有针对性，综合性地进行引导，

新形势下做好计量器具强制检定工作的探讨

本文介绍了本院开展强检计量器具工作的情况,并对今后开展此项工作进行了分析。

出租车计价器整车检定系统的优化和创新

本文介绍了一种用于出租车计价器整车检定装置的车牌图象识别和语音播报系统。

从豆制品废水中提取大豆异黄酮生产工艺研究

文章讨论和研究了从豆制品生产过程产生的废水中提取大豆异黄酮的生产工艺。

地方产业的发展与计量检测需求的分析与思考

作为市级技术机构如何紧密跟踪地方产业的发展步伐,将机构的发展同地方产业发展相融合,从而更好地为地方经济发展服务,这是我们必须思考的问题。

长江南京段水资源取水流量监督检测的分析与研究

水资源管理的核心内容是提高水的利用效率,促进节水、治污和水的循环利用,这些都离不开计量。本文通过对长江南京段取水计量管理的现状进行分析,发现并找出存在的主要问题,并提出相应对策,最终实现取水计量设施有效科学使用,为政府部门完善水资源管理体系,加强长江水资源管理,促进关注和重视高效循环利用水资源,提供准确、可靠的计量数据。

越南语分类词的类型学考察

本文以分类词的类型学理论为框架,对越南语分类词进行考察,对比分析语义、语法、指称、篇章层面相关参项的表征形式,揭示越南语分类词的类型学特征是名—分类词,数—分类词不发达。

义务教育初中阶段“双减”政策实施与配套措施设计研究

“双减”政策的出台为我国义务教育阶段的健康发展提供了保障,对于促进义务教育追本溯源与切实减轻学生校内外负担起到了重要的作用。为配合政策实施以学校为代表的各利益相关者群体采取了一系列措施。如初中学校教育层面,教师在布置作业时更加注重总作业时长控制、教师在布置作业时更加注重作业质量控制、教师更加注重对学生作业的辅导。为进一步促进义务教育初中阶段“双减”政策实施,更好地实现学生校内外减负与教学质量提升,需要从多维度设计配套措施,包括进一步提高课堂教学质量,进一步提升课后作业布置质量,提供公益性教育服务缓解家庭教育不足,确保校外减负。