海门白山羊染色体核型研究及C-带分析

采用外周血淋巴细胞培养及染色体分带技术,分析了海门白山羊的染色体核型与C-带。结果表明,海门白山羊二倍体染色体数为2n=60,常染色体和X染色体均为端部着丝粒染色体,X染色体的大小介于1号和2号染色体之间,Y染色体最小,为中部着丝粒染色体,公羊核型为60,XY,母羊为60,XX。大部分常染色体和X,Y染色体着丝粒部位显示阳性C-带,但不同染色体的阳性C-带区域大小不同。

实验教学法在初中生物教学中的应用

伴随着新课程改革的不断推进我国的学科教学面貌发生了显著变化,针对初中生物教学而言高效的实验教学法有利于激发学生的学习兴趣,锻炼学生的动手探究能力从而全面提升课堂教学效率。本文通过深入分析探究就如何进行实验教学提出了相关策略。

立足生物素养,提升初中生物教学有效性

初中生物教学很大程度上旨在培养学生的生物科学素养,教师要注意的是,在知识点的授业解惑基础上,更要注重传道——培养学生的科学素养,积极丰富教学过程,寻找有效的途径,提高学生全面素质。

核心素养下初中生物实验教学过程的转型研究

生物是一门以实验为基础的学科,在初中生物实验教学过程中,老师应该具备核心素养培养理念,以促进学生全面发展为目标,提高学生的实验水平,培养学生的实验能力。在现阶段的初中生物实验教学中,教学的方式比较单一,片面追求应试考试分数,难以达到提高学生核心素养的目的。本文基于核心素养,对目前初中生物实验教学过程的转型进行研究,以期在初中生物实验教学过程中,提高学生的综合能力。

一次性输血器输血不畅的两种处理方法

在临床工作中，使用一次性输血器静脉输血，对血凝块阻塞血袋与输血器针尖上端和阻塞茂菲氏管所造成输血不畅现象，我们摸索到一种效果好、简便可行的处理方法。供同行们参考。

穿透性角膜移植、白内障摘除、人工晶体三联手术护理配合

随着对显微器械的改善，角膜移植手术技巧的不断娴熟，为扩大角膜移植手术的适应范围，使角膜盲同时并发白内障、青光眼的病人，不用分次手术，一次性手术同样可获得光明。减少手术次数及患者心理、生理、经济负担等优点，但需要手术者、护士和患者的密切配合，方能顺利完全手术。现将近二年来我院对6例局部麻醉下行穿透性角膜移植、白内障摘除、人工晶体三联手术患者的术前、术中护理体会报告如下。

五官科门诊手术后指导的若干体会

做好门诊病人的手术后指导，对患者的康复，减少复发次数，提高其生活质量具有极其重要的意义，是我们护理工作中的重要内容之一。现将我院近年来对门诊五官科门诊手术后指导中若干体会总结如下。

五官科建立专科手术室

为方便病人和促进科室的发展，我院于2001年5月建立了五官科专科手术室，采用综合手术室的基本模式，有手术间、刷手间、器械、敷料间等。房间的消毒隔离严格按照规定标准，安装了相应的多功能动态杀菌机进行空气消毒。并进行空气培养，都达到手术要求。