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浅谈低年级学生语用能力的培养
被引量:
5
1
作者
毛晖晖
《当代教研论丛》
2017年第10期61-61,共1页
培养低年级小学生学习语言文字运用(简称'语用')的能力是小学语文教材大纲的要求,也是一个人有效处理生活复杂问题的必备技能,它涉及人们日常听说读写多个方面,加之小学又是个人成才、进步的基础环节,因此,培养和提升小学生语...
培养低年级小学生学习语言文字运用(简称'语用')的能力是小学语文教材大纲的要求,也是一个人有效处理生活复杂问题的必备技能,它涉及人们日常听说读写多个方面,加之小学又是个人成才、进步的基础环节,因此,培养和提升小学生语用能力不可或缺。
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关键词
小学语文
语用能力
培养对策
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职称材料
题名
浅谈低年级学生语用能力的培养
被引量:
5
1
作者
毛晖晖
机构
福建省福州市闽清县教师进修学校附属小学
出处
《当代教研论丛》
2017年第10期61-61,共1页
文摘
培养低年级小学生学习语言文字运用(简称'语用')的能力是小学语文教材大纲的要求,也是一个人有效处理生活复杂问题的必备技能,它涉及人们日常听说读写多个方面,加之小学又是个人成才、进步的基础环节,因此,培养和提升小学生语用能力不可或缺。
关键词
小学语文
语用能力
培养对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈低年级学生语用能力的培养
毛晖晖
《当代教研论丛》
2017
5
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