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小议互联网背景下高中数学复习课优化教学实践
1
作者
毛林奎
《东西南北(教育)》
2018年第12期57-57,共2页
在高中教育阶段,数学复习课的价值在于查缺补漏,巩固学生所学数学知识,并基于此拓展学生的数学思维,强化学生的数学应用能力。
关键词
互联网
高中数学
复习课优化教学
下载PDF
职称材料
题名
小议互联网背景下高中数学复习课优化教学实践
1
作者
毛林奎
机构
贵州省威宁县第六中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期57-57,共2页
文摘
在高中教育阶段,数学复习课的价值在于查缺补漏,巩固学生所学数学知识,并基于此拓展学生的数学思维,强化学生的数学应用能力。
关键词
互联网
高中数学
复习课优化教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小议互联网背景下高中数学复习课优化教学实践
毛林奎
《东西南北(教育)》
2018
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