毛泽东对发展非公有制经济的开创性探索与启示

毛泽东基于中国的国情和社会主要矛盾的变化,结合苏联发展非公有制经济的经验教训,提出了一系列有关发展非公有制经济的论断。这些论断包括:部分发展非公有制经济符合国家和人民的利益;非公有制经济是国民经济的一部分;在公有制条件下可以发展非公有制经济等等。这些论断为新时代鼓励、支持和引导非公有制经济的发展提供了重要启示。

韶山毛泽东同志纪念馆在革命文物保护与利用方面的经验和做法

韶山毛泽东同志纪念馆是全国唯一一家系统展示毛泽东主席生平业绩、思想和人格风范的纪念性专题博物馆,馆藏革命文物众多,红色文化资源丰厚。长期以来,韶山毛泽东同志纪念馆怀着高度的政治责任感和使命感,紧紧围绕突出政治性、教育性和公益性,坚持以文物安全为前提,合理展示为基础,服务游客为着力点,充分发挥爱国主义教育功能为目标,在做好馆藏革命文物的保护、利用与管理上积累了一定经验。文章分别从坚守文物安全底线,打造好文物信息载体平台;把握正确政治方向,合理展示展陈;强化资政育人效果,铸造宣传教育品牌;牢记公益属性,发挥惠民富民带动作用等四个方面进行梳理,以期达到管中窥豹的目的,浅谈新时期中国革命类纪念馆在革命文物保护与利用方面的情况。

毛泽东“三个世界划分”理论对构建人类命运共同体的方法论意义

毛泽东“三个世界划分”理论,奠定了我国大国外交的思想基石和战略基础,在坚持马克思主义的大历史观,超越意识形态和社会制度分歧,团结一切可以团结的力量,发扬敢于斗争、善于斗争的精神等方面予构建人类命运共同体以重要方法论意义,彰显出强大的理论光辉和时代价值。

多媒体技术在语文教学中的运用

随着素质教育的深入,教师们认识到:深化教学改革,特别是深化课堂教学改革,是推进素质教育和全面提高教育教学质量的核心问题。目前,在课堂教学上,"少"、"慢"、"差"、"费"等现象还很严重。这种现象导致了学生不爱学习、不懂学习。

“一号工程”在韶山

韶山革命纪念地1996年由国家宣布为全国爱国主义教育基地，2003年12月，时任中共中央政治局常委李长春到韶山，提出要把韶山作为全国爱国主义教育示范基地来建设。2004年3月，中央正式决定：韶山、井冈山、

韶山如何讲好毛主席的故事

用毛泽东的故事、毛泽东思想、毛泽东的精神和崇高风范去感召广大党员、干部、群众尤其是青少年,是韶山爱国主义教育基地最光荣的使命,韶山毛泽东同志纪念馆依托得天独厚的革命资源,塑造了富有韶山特色的教育品牌,讲好了毛主席的故事,讲好了党的故事、国家的故事,也讲清了党的初心。