思政教育引导下高职院校工匠精神养成教育研究

在立德树人教育理念指导下,高职院校要将工匠精神定位于高素质技术能型人才必须具备的核心素养,积极打造工匠精神养成教育体系,促进学生综合素质全面提升。该文分析了工匠精神的时代内涵,揭示了高校院校开展工匠精神养成教育的必要性,论述了思政教育引导下高职院校开展工匠精神养成教育的实践策略,期望对培养高职院校学生的工匠精神有所帮助。

整合识字方法让农村孩子多识字

在识字教学过程中,应当处理好识字数量和其他语文训练的关系,在强调学生自主学习的同时,充分发挥教师的主导作用,积极优化和整合识字方法,提高识字效率,让农村孩子多识字。

初探农村小学班主任工作与家庭教育的有效融合

近些年来,我国的经济和文化飞速发展,对于少年儿童的教育问题也投入更多的目光。然而,经济的发展使得家庭中的父母长辈忙于工作,将教育的重任全部交付到学校身上,这就在一定程度上忽视了家庭教育的重要性,也给学校教育带来了巨大的压力。针对这种状况,小学班主任如何加强自身的职责并结合家庭教育一起为农村小学生带来更好的教育体验就变成了值得思考和解决的问题。