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题名小学数学高年级解题方法探讨
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作者
毛欣萍
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机构
江西省万年县上坊乡高墩小学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第34期202-202,共1页
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文摘
小学数学解题是深化知识、发展智力、提高能力的重要手段。小学高年级数学教学中,计算题是一大难点,那该怎么做呢?笔者认为,除了教给学生解题技巧,还应规范学生学习习惯和培养学生思维能力。规范的解题能够使学生能够养成良好的学习习惯,提高思维水平。在实践中做一定量的练习题是必要的,精心设计题目,举一反三,培养学生解应用题的思维习惯,灵活性和准确率。以下以应用题教学为例,探讨小学数学解题教学方法。
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关键词
小学数学
高年级
解题
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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