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舞蹈对少儿智力、体力具有重要的开发和增强作用 被引量:7
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作者 毛毅征 《民族艺术研究》 2001年第4期78-80,共3页
舞蹈是以人的肢体作为表现情感的载体。少年儿童通过长时间的舞蹈训练 ,可以使他们具有优美的体态、健康的体魄。无数次的舞蹈排练能提高孩子的集中力、记忆力、想象力和毅力。舞蹈在优美的音乐中进行 ,非常符合少年儿童好动的生理特点... 舞蹈是以人的肢体作为表现情感的载体。少年儿童通过长时间的舞蹈训练 ,可以使他们具有优美的体态、健康的体魄。无数次的舞蹈排练能提高孩子的集中力、记忆力、想象力和毅力。舞蹈在优美的音乐中进行 ,非常符合少年儿童好动的生理特点。但这一美育形式尚未引起人们的重视 ,愿二十一世纪我国的美育教育中不要缺了舞蹈。 展开更多
关键词 少年儿童 美育教育 舞蹈训练 少儿 想象力 体力 优美 排练 音乐 表现
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艺术师范舞蹈教学的特殊性
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作者 毛毅征 《民族艺术研究》 2001年第3期72-73,共2页
舞蹈课是艺术师范学生的专业课 ,但学生的身体素质却不能和专业学习舞蹈的学生相比 ,而且目前全国尚无统一的艺术师范舞蹈教学大纲 ,舞蹈教师只好将舞蹈专业课的教材重新编排后 ,结合艺术师范专业的特点 ,采取深入浅出、对比、灵活的方... 舞蹈课是艺术师范学生的专业课 ,但学生的身体素质却不能和专业学习舞蹈的学生相比 ,而且目前全国尚无统一的艺术师范舞蹈教学大纲 ,舞蹈教师只好将舞蹈专业课的教材重新编排后 ,结合艺术师范专业的特点 ,采取深入浅出、对比、灵活的方法进行教学 ,才能取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 师范专业 专业课 专业学习 师范学生 舞蹈教学 编排 身体素质 艺术 舞蹈教师 舞蹈课
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谈师范院校的舞蹈教学
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作者 毛毅征 《民族艺术研究》 2000年第6期75-77,共3页
关键词 艺术教育 师范院校 活水 中学 课题 幼儿 人才素质培养 舞蹈教师 舞蹈教学 手段
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