高职学生党建与管理工作协调机制的探究

随着高校教学和管理制度的规范,校院(系)二级管理制度的实施已经经历了较长的历史时期,管理模式已经较为固定。如何突破现有的管理模式,达到新时期职业教育的相关要求,更好地使学生完成自我管理,实现自我价值,成为目前二级院系学生管理工作新的关注点。高校党建工作是全校党组织工作的基础内容,针对学生发展的党建工作尤显重要。探索学生党建和管理工作协调机制,有利于两项工作的开展和结合,是加快和改善两者工作方式方法的有力支持。