如何上好《电工技能与训练》课

《电工技能与训练》是中等职业学校电工电子、机电等专业一门理论性和实践性者断艮强的专业课程。电工技能教学，旨在培养学生独立分析和解决问题的能力，特别是动手操作能力。那么，如何在教学中帮助学生加深理解，提高学生实践能力？现结合自己多年的教学实践，谈几点体会。

加强企业对项目管理,建立企业招投标及成本管理机制

针对当前项目经理存在对项目成本意识薄弱，成本管理和控制体制不健全，缺乏对项目实施全过程的成本控制，致使项目管理机制缺乏市场化、缺乏竞争力最终缺乏活力。为此，企业要发展壮大，做好施工企业项目成本管理必须：明确施工项目成本内容，搞好成本预测、确定成本控制目标，围绕成本目标，确立成本控制原则，寻找有效途径，实现成本控制目标，对企业承揽的工程，在企业内部实行招投标，并提出质量目标高、工期短、成本合理者的中标原则。

机电专业实践性教学改革与实践

近年来,我校遵循"以学生为主体,以能力为本位,以实践为导向"的教学原则,一直致力于教学计划、教学大纲、教学手段的改革,并取得了一定的成效。我校机电类专业按照社会的实际需求,以能力为本位,围绕实践性教学环节,进行一系列的探索与实践。

泵送混凝土现浇板裂缝机理分析和裂缝防治方法

本文通过对现泵送混凝土现浇裂缝产生机理进行了分析，现浇板混凝土裂缝通常为表面裂缝、深层裂缝及贯通裂缝，均表现为混凝土收缩裂缝，即干燥收缩、塑性收缩、自干燥收缩、温度收缩、碳化收缩等五种收缩裂缝。分析了各种收缩产生的原因，采取合理控制混凝土初凝、终凝时间；优化混凝土配合比；混凝土二次振捣，二次收抹等方法；加强对混凝土的早期养护，抑制混凝土的收缩等有效措施就可减少现浇板裂缝产生，甚至可以消除裂缝产生。