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探究式学习在历史课堂中的运用
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作者 毛焕根 《宁波教育学院学报》 2004年第S1期82-84,共3页
在历史教学中开展探究式学习活动,要运用再现历史情景等方法,明确探究式学习的培养目标,以及注意开题、信息处理、问题设计事项。
关键词 历史教学 探究式学习 方法 目标
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