体育强国背景下应用型高校武术课程教学探索

武术课程是应用型高校公共体育课程体系的重要组成部分,其蕴含的教育功能并不仅仅是强身健体,还包含丰富的教育功能和育人理念。在全面推进体育强国建设的时代背景下,应用型高校武术课程教学应明确教学目标,融入课程思政理念,传授武术基本理论和武术套路,引导学生领悟“武德”精神,坚定文化自信,增强民族自尊心和自豪感,培育学生坚持不懈、吃苦耐劳、自信自强、团结协作、爱国奉献等优秀品质,培育具有使命担当精神和家国情怀的综合型应用人才。

“武术短兵”纳入大学课堂之探析

从"武术短兵"运动的自身特点、社会价值和作用,以及当代大学生们对体育的需求,运用文献资料法、逻辑分析法,就"武术短兵"运动纳入大学课堂的意义与价值进行探讨和研究.认为,"武术短兵"运动特点与当代大学生的体育需求相吻合,适合在大学课堂中开展.分析"武术短兵"对武术的正影响以及不足,针对"武术短兵"项目今后的发展与不足,提出应对策略与建议.

高校体育课程改革对大学生体质健康发展的影响探究

体育课程是高等院校的公共课,对大学生的体质健康发展至关重要。高等院校体育教育的任务是增强学生的身体素质,培养学生终身体育的意识。高等院校开展体育课程的混合式教学,能够有效激发学生对体育运动的热爱之情,调动学生主动参与体育锻炼的积极性,为大学生体质健康发展奠定基础。体育课程混合式教学能够有效加强师生互动,改变学生的学习态度,使学生养成积极健康的生活习惯。文章通过深入分析高校体育教学存在的不足,探究高校体育课程教学改革模式,旨在满足大学生的体育课程学习需求,有效提高大学生的体质健康水平,促进大学生的体质健康发展,并为高校体育课程改革提供参考。

试论高校武术运动员常见下肢运动损伤的原因及预防

在高校武术运动员中,下肢运动损伤普遍存在,不仅影响到运动员的训练比赛,更危害到运动员身体机能.基于此,本文以某地方高校为例,分析了运动员损伤情况,分析下肢运动损伤的原因,并提出了预防措施.为了减少运动员的下肢损伤,必须要落实预防措施,保护运动员的身体健康.