浅谈小学数学教学中如何创设问题情境

情境创设是课堂教学中不可缺少的环节，有利于学生在不断思考和解决问题的过程中掌握学习内容。发展思维，培养数学能力。在数学课堂中，问题晴境要具有趣味性、生活性、开放性和挑战性，才能收到较好的教学效果。

甲基立枯磷防治棉花苗病试验

棉花苗病是影响棉花早播、齐苗和棉苗素质的主要障碍因子。防治棉花苗病以往主要是以多菌灵、敌克松、稻脚青拌种或苗期喷雾。稻脚青对棉花苗病虽有较好的防治效果,但该药残毒高,属于限制和停止使用之列。多菌灵、