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题名基于平正教育的体验式主题班会的实践研究
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作者
毛益培
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机构
东莞市常平中学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第11期240-240,共1页
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文摘
本文首先基于平正教育思想背景,对实践结果进行了分析,最后本文从丰富活动的形式和内容、提升基于平正教育的体验式主题班会的组织质量,进一步强化核心素养培育的优化策略。
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关键词
体验式主题班会活动
平正教育
核心素养培育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高中数学教学中学生解题能力的培养
被引量:3
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作者
毛益培
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机构
东莞市常平中学
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出处
《高考》
2014年第1X期46-46,共1页
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文摘
伴随着高中数学教学改革的深入发展,加强高中生解题能力的培养成为当前高中数学教学重要的事情。高中生的解题水平可以体现其对数学知识的理解、掌握程度,因此高中数学教学的中心工作是加强培养高中生的解题能力,在重视高中生掌握知识的现阶段特征下,对其加以数学引导,提高解题能力。本文从高中数学教学中培养高中生解题能力的重要性入手,并对培养高中生数学解题能力的思想以及高中数学教学中培养学生解题能力的有效途径进行详细的阐述。
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关键词
高中数学教学
解题能力
培养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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