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关于提高语文课堂教学效率的探讨 被引量:1
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作者 毛糯米 《教师博览(下旬刊)》 2012年第2期21-21,共1页
当下的不少语文课堂存在教学效率低的问题,究其原因在于教者的观念陈旧、业务水平知识水平有待提高、与学生的交流不畅、对学生的引导过于呆板等。要提高语文课堂效率,备课是基础,教法是关键。教师应深钻教材,精心备课,智慧地引导学生... 当下的不少语文课堂存在教学效率低的问题,究其原因在于教者的观念陈旧、业务水平知识水平有待提高、与学生的交流不畅、对学生的引导过于呆板等。要提高语文课堂效率,备课是基础,教法是关键。教师应深钻教材,精心备课,智慧地引导学生找到适合自己的学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯,使学生成为学习的主人。 展开更多
关键词 语文 效率 内容 时间 着力点 功夫
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农村初中如何开展语文综合性学习
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作者 毛糯米 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第5期29-29,共1页
一、农村初中开展语文综合性学习的重要性分析 语文课程标准指出:“语文综合性学习活动是形成‘自主、探究、合作’学习方式的重要途径,它重在学科内外联系,重在学习过程,激发学生创造潜能,能较好地整合知识的能力,尤其有利于在... 一、农村初中开展语文综合性学习的重要性分析 语文课程标准指出:“语文综合性学习活动是形成‘自主、探究、合作’学习方式的重要途径,它重在学科内外联系,重在学习过程,激发学生创造潜能,能较好地整合知识的能力,尤其有利于在实践中培养学生的观察感觉能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互助合作和团队精神。”可以说“语文综合性学习”是一种新型的学习方式和教学活动,是语文新课稗的一次“堇命”。 展开更多
关键词 语文综合性学习 农村初中 综合性学习活动 语文课程标准 综合表达能力 人际交往能力 学习方式 感觉能力
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