对提高高等数学教学质量的思考

提高高等数学教学质量既是高等教育自身发展的需要,更是提高学生素质的迫切需要。要提高高等数学教学质量就要加强师资队伍建设、讲好绪论课、引导学生理解基本概念、灵活运用多种教学法。

高职院校开设高等数学实验课的研究与思考

高等数学课程是高等职业教育中一门必修的基础课,为学生进一步学习后续专业课程及掌握专业技能提供必要的数学知识。在当前计算机高度普及后,"高等数学实验"课程就成为高等数学教学改革的一个重要内容,在对培养和提高学生的思维能力、创新能力、科学素质以及应用数学解决实际问题的能力上起着重要的作用。开设高等数学实验课程是高职院校高等数学教学改革的一项重要内容。本文结合当前高职学生特点以及笔者实际教学经验阐述了高等数学实验课程的重要性,并从教学内容、教学模式及考核等方面探讨了对高等数学实验课程的认识。

Mathematica在高等数学实验中的应用

以进一步完善高校数学实验课程的教学体系,提高高等数学实验的教学质量、进行教学改革为目的,充分利用Mathematica软件在数学分析和作图上的优势,结合高等数学实验和Mathematica软件的特点,以高等数学实验中的几个具体问题为例,阐明了Mathematica软件在高等数学实验中的应用。

粗糙集在Petri网中的应用

利用粗糙集理论中属性核与不可分辨关系给出了属性约简算法,对专家知识系统进行化简,获得最小有效规则,建立了一种Petri网模型。该模型可以有效降低网络结构的复杂性。本文的算法利用模糊Petri网络实现模糊推理,并用实例验证了这种智能结合的有效性。