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题名论新时代高校思政课教学中的比较教学法及其运用策略
被引量:5
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作者
唐兴军
毛至荣
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机构
湖北师范大学马克思主义学院
武汉大学马克思主义学院
湖北省鹤峰县第一高级中学
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出处
《未来与发展》
2020年第11期27-32,共6页
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基金
国家社科基金高校思政课研究专项项目“智慧课堂环境下大学思政教师主体价值重建研究”(19VSZ096)
湖北省社科基金项目“新课程视域下思想政治理论课示范课堂教学常态化研究”(19ZD117)
+2 种基金
湖北师范大学教学改革与研究项目“比较教学法在新形势下高校思政课程教学中的运用与创新研究”(2017021)
湖北师范大学创新创业教育改革项目“校政企联合打造高效双创协同发展研究”(JG20190513014)
湖北省教育科学规划2020年度重点课题(2020GA054)。
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文摘
面对新时代社会矛盾的转化与高校思想政治教育环境的变迁,将比较教学法运用于高校思政课教学中,对于增强大学生的政治认同感、坚定四个自信、提升学生分析和解决现实问题的能力、提高高校思政课教师教学能力和推动高校思想政治理论课改革创新具有重要意义。高校思政课比较教学法可分为横向比较、纵向比较、理论与现实比较、网上与网下比较等4种类型。新时代高校思政课教学中的比较教学运用优化策略包括:营造和培育开展高校思政课比较教学的外部条件环境,充分利用信息技术和大数据平台资源,激发高校师生参与并运用比较分析方法的主动性,将比较教学法与其他教学法进行综合运用与实践。
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关键词
新时代
高校思政课
比较教学法
思想政治教育
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Keywords
new era
ideological and political courses in universities
comparative teaching method
ideological and political education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名伟大建党精神融入高中思想政治课教学的三重路径
被引量:3
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作者
唐兴军
易炜
毛至荣
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机构
湖北师范大学马克思主义学院
湖北师范大学湘鄂赣红色资源研究中心
湖北省宜昌市夷陵中学
湖北省鹤峰县第一高级中学
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出处
《中小学教材教学》
2022年第7期20-24,共5页
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基金
湖北省教育科学规划重点项目“湖北省大中小学思想政治理论课一体化建设研究”(2020GA054)
湖北省高校省级教学研究项目“新时代大中小学思政课一体化建设评估与优化策略研究”(2021366)
湖北师范大学课程思政教改项目(KCSZY202103)。
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文摘
伟大建党精神作为中国共产党精神谱系的根源与逻辑起点,是贯穿党的百年奋斗历程,指引党领导人民从站起来、富起来到强起来,实现“四个伟大创造”的强大精神动力,是高中思想政治课必须讲清楚、讲透彻的重大理论问题。要将伟大建党精神有机融入高中思政课教学,必须找准伟大建党精神与高中思想政治课的契合点、接入点,做到精准发力、有机融入;要深入挖掘、充分运用百年党史资源,讲好党史故事,活化高中思想政治课堂;要不断推进建党精神的价值转化,激励引导新时代青年在新的“赶考”路上赓续红色血脉,践行伟大建党精神。
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关键词
伟大建党精神
高中思想政治课
党史学习教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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