高师生与综合性院校大学生卡特尔16PF人格测验与分析

采用卡特尔16PF人格测验量表,对洛阳师院和郑州大学共519名大学生人格特征和心理健康水平进行测试,结果显示:(1)所测大学生的人格特征和心理健康状况均处于正常水平;(2)两类大学的大学生相比较,在16种人格因素和8种次级因素上,少数个别因素有差异,其余均未达到显著水平;(3)男女性别之间作差异分析,人格特征显示出较大差异;(4)总体上有5.8%的学生心理不健康,其中高师生比例高于综合性院校.

大学生孤独感频度和强度的调查研究

此调查采用Loneliness Rating Scale孤独量表(Scalis,Ginter&Gerstein,1984)对洛阳市400名大学生的孤独感频度和强度状况及相关因素进行调查分析.结果显示:(1)大学男女生在孤独感频度的颓丧维度上存在显著差异;(2)大学二年级学生比三年级学生更加频繁和强烈的体验着孤独.

信息化时代下图书馆管理工作的发展探究

近年来,随着信息科技的发展,对各行各业的发展带来充足的发展空间和动力。图书馆管理工作作为图书馆发展过程中的重要内容,成为了提高图书馆综合成效的重要保障。新时期,图书馆管理工作应该紧跟时代的潮流,结合信息技术的发展优势,为提高图书馆管理工作的成效打下坚实的基础。本文笔者就当前图书馆管理工作的现状,结合自身的管理经验和思考,谈谈如何利用有效信息时代的优势和机遇,为图书馆管理工作的发展做出贡献。

皮肤软组织扩张术并发症的原因分析、处理及预防

皮肤软组织扩张术(skin tissue expansion,STE)是整形外科领域里程碑性的进展[1],但术后并发症的发生率较高,国外文献报道高达50%～60%[2],国内10%～40%[3,4].如何有效预防和治疗并发症是保证皮肤软组织扩张术获得满意疗效的关键.现将我科1995～2004年应用多个皮肤软组织扩张器(2～4个)修复大面积皮肤软组织缺损时出现并发症的原因、处理及预防分析报告如下.

正面管教:一种基于鼓励的课堂管理新模式

传统的课堂管理模式多采用外在控制的手段,如惩罚和奖励,会损害学生的信心,让学生变得被动和依赖,不利于培养学生主动和自律的品质。转变对课堂问题行为的态度,从心理学视角解读学生问题行为背后的信念和目的,能让我们更好地理解学生的不良行为。而建立在平等、尊重基础上的正面管教,不仅能有效减少课堂问题行为,从长期来看,还有助于培养学生合作、自律等方面的品质。

在中职语文教学中应用自主学习策略的探析

从当前的社会背景可以看出,具备自主思考能力和深度探索能力的人成了紧缺的人才。针对这一变化,职业教育应将培养自主型人才作为教育目标。对此,文章从中职语文教学的实际情况出发,在明确培养目标的基础上,抽象和概括出中职语文教学应用自主学习策略的优势,了解自主学习策略的真实价值,并从解读教材、分析学情、设定目标、课前预习、课堂共学等角度入手,建构以学生自主发展和深度钻研为主要目标的中职语文教学体系,让学生养成自主学习的习惯,提升自主学习的能力。

中职语文教学中渗透核心素养的策略

培养中职学生的核心素养,主要是培养学生形成终身学习和发展的习惯和能力,借助语文教学推动发展每个学生的核心素养有重要的作用和深远的影响。教师在中职语文教学过程中注重渗透核心素养,不仅能培养学生的各种积极情感,还能助推学生提升自主发展、合作参与的意识。本文从在中职语文教学过程中渗透核心素养的重要性方面展开阐述,着重从立足文本培养学生自主学习的能力、创新方法激发学生合作参与的兴趣、分层教学促进每个学生的发展、注重培养学生创新实践和终身发展的品质四个方面提出了可行性渗透策略,以供参考。

河口临海油区道路涉水损坏成因及防治研究

文章根据滩海海岸环境以及蚀退现状,针对河口采油厂滩海油田的开发的外部环境和开发现状,分析了油区海岸蚀退对滩海油田地面设施、生产管理带来的危害,提出了消除海岸蚀退对滩海油区危害的应对措施。

师范类大学生对应激源的感受频率与程度分析

目的:探讨社会转型期不同性别师范类大学生对应激源的感受频率和程度。方法:自己编制的应激源问卷对2001-09/2004-07河南师范大学来自大二和三两个年级大学进行抽样调查研究。结果:应激源可以归为九大类别:个人未来发展,外表及性问题,人际关系,社会关系,生活习惯,恋爱问题,荣誉竞争,健康,经济及社会支持。统计结果显示,影响最大的两个应激源是个人未来发展和人际关系;影响最小的两个应激源是荣誉竞争和健康,大学生总体感受压力属中等程度,且性别、城乡、是否独生、系别差异均无显著性意义。这和前人的研究结果存在较大差异。结论:师范类大学生应激源的总体感受较轻且存在性别差异。

高师大学生应激源、应对方式与心理健康的关系研究

目的 探讨高等师范院校大学生群体应激源、应对方式与心理健康之间的关系。方法 以洛阳师范学院 3 3 1名在校大学生为研究对象 ,采用大学生的应激源、应对方式问卷以及心理健康 (SCL— 90 )自评量表 ,对他们的应激源、应对方式和心理健康进行评定分析。结果 1大学生压力感受较重的两个应激源是学习与人际交往、社会发展及未来前途。 2大学生对各种应激源及采用的应对方式与其心理健康均有显著的正相关。 3应对方式是作为应激源与心理健康的中介变量而存在并发挥作用的。结论 大学生应激源、应对方式与心理健康有显著相关 ,应对方式是应激源和心理健康的中介变量。

山区高速公路施工技术要点分析

南方以山区地形居多，山区由于地形复杂，前期的勘查工作具有很大的困难。同时对施工工艺和施工方法也提出了更高的要求，本文主要是对南方的山区高速公路施工技术进行了分析。

解析数字化时代科技纸质期刊在图书馆的生存和发展

本文自从纸质期刊服务面临的危机进行分析,探讨数字化时代科技纸质期刊在新时期图书馆经营体制下的生存与发展对策,优化纸质期刊资源建设、精细化服务和服务创新几个方面进行深入探讨。

后张法预制箱梁施工技术

随着国民经济的发展．桥梁建设得到了大力发展．后张法预制箱梁施工技术是一种常见的施工工艺，在桥梁建设中得到了大力发展。后张法施工技术的难点在于对张拉工艺的控制．应力的取值将直接影响到了预应力混凝土的使用效果，后张法是在混凝土构件上张拉钢筋，在张拉的同时，混凝土被压缩，张拉设备千斤顶所指示的张拉控制应力已扣除混凝土弹性压缩后的钢筋应力，为此，后张法构件的值应适当低于先张法。本文主要是对后张法预制箱梁施工技术做了分析。

中职语文教学中融入生命价值教育的策略——以“生命的化妆”一课为例

在中职语文教学中融入生命价值教育,能够提升中职学生的格局和认知,他们对生命价值的定位和理解会更加明晰和准确。文章通过阐述生命价值教育融入中职语文教学的重要性,并以“生命的化妆”一课教学为例,从课文主题、课堂导入、课文内容、课堂评价这四个环节,阐述生命价值教育融入语文课堂教学的策略。

细读《大堰河——我的保姆》

艾青的《大堰河—我的保姆》这首自传性抒情诗一发表,立即轰动诗坛并传到日本,茅盾同志曾给予高度评价。诗人也曾多次说过:"诗人只能以他的由衷之言去震撼别人的心。"可见这首脍炙人口、生命力旺盛的现代诗,正是依靠真情实感、质朴语言、音乐般的旋律打动亿万读者心灵的,《大堰河——我的保姆》究竟为何能吸引和震撼广大读者?细细咀嚼,是它酣畅淋漓、一唱三叹、回肠荡气地感情倾泻。在我的教学生涯中,这篇文章给我留下的教学印象非常深刻,在课堂上给同学们的教育和感染也是不可小觑。

有效降低税收成本的会计方法选择

在全新的时代背景下,在会计制度方面展开了很多方面的变革和调整,尤其是2006年财政部颁布了全新的企业会计准则,我国会计准则和国际上通行的会计准则在大体上是保持一致的。有针对性的结合会计制度和税法的目的、基本前提和所遵守的基本原则有着很大的差异,所以必须保证在法律许可的范围内,进行更科学合理的税收规划,选择更科学的会计方法,这样才能保证税收成本得到真正意义上的降低。针对这样的情况,有针对性地分析和探究有效降低税收成本的会计方法选择,希望为相关人士提供有益的参考。

现代信息技术对图书馆的作用

伴随着我国经济的发展和社会的进步,人们对图书馆的重视程度越来越高。笔者认为将现代信息技术和图书馆融合在一起,有利于增强图书馆的管理工作,有利于帮助图书馆,进一步的为社会服务。