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马赛克方法在茶馆游戏中的运用
1
作者
毛莉雯
《新教育(海南)》
2024年第S02期247-248,共2页
茶馆游戏是一种常见的情境游戏,通过模拟经营茶馆的过程,幼儿可以在扮演不同角色和参与茶馆经营活动中,学习社交技巧、商业知识和团队合作精神。幼儿可以学习如何接待客人、制作销售食物及管理茶馆。而与此同时,教师可以通过多样的教育...
茶馆游戏是一种常见的情境游戏,通过模拟经营茶馆的过程,幼儿可以在扮演不同角色和参与茶馆经营活动中,学习社交技巧、商业知识和团队合作精神。幼儿可以学习如何接待客人、制作销售食物及管理茶馆。而与此同时,教师可以通过多样的教育策略引导和支持幼儿开展游戏,帮助他们发展个性和潜力。文章详细介绍了教师如何运用马赛克方法,支持大班幼儿的茶馆游戏。
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关键词
马赛克方法
大班幼儿
茶馆游戏
原文传递
题名
马赛克方法在茶馆游戏中的运用
1
作者
毛莉雯
机构
上海市浦东新区新城幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2024年第S02期247-248,共2页
文摘
茶馆游戏是一种常见的情境游戏,通过模拟经营茶馆的过程,幼儿可以在扮演不同角色和参与茶馆经营活动中,学习社交技巧、商业知识和团队合作精神。幼儿可以学习如何接待客人、制作销售食物及管理茶馆。而与此同时,教师可以通过多样的教育策略引导和支持幼儿开展游戏,帮助他们发展个性和潜力。文章详细介绍了教师如何运用马赛克方法,支持大班幼儿的茶馆游戏。
关键词
马赛克方法
大班幼儿
茶馆游戏
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
马赛克方法在茶馆游戏中的运用
毛莉雯
《新教育(海南)》
2024
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