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实验教学应注重学生的思想教育
1
作者
毛藕莲
《实验教学与仪器》
1994年第Z1期17-17,共1页
笔者在几年的实际教学中体会到,实验教学不仅是传授自然科学基础知识的过程,同时也是进行思想教育的过程,对学生进行思想品德等方面的教育,是搞好实验教学工作的重要环节。 1 创造美的环境,陶冶学生情操 良好的学校环境是一个重要的教...
笔者在几年的实际教学中体会到,实验教学不仅是传授自然科学基础知识的过程,同时也是进行思想教育的过程,对学生进行思想品德等方面的教育,是搞好实验教学工作的重要环节。 1 创造美的环境,陶冶学生情操 良好的学校环境是一个重要的教育因素,它对师生的思想、感情。
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关键词
实验教学
思想教育
学生实验
思想品德
自然科学基础
学校环境
潜移
教育因素
正面引导
化学分组实验
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职称材料
题名
实验教学应注重学生的思想教育
1
作者
毛藕莲
机构
贵州省玉屏民族中学
出处
《实验教学与仪器》
1994年第Z1期17-17,共1页
文摘
笔者在几年的实际教学中体会到,实验教学不仅是传授自然科学基础知识的过程,同时也是进行思想教育的过程,对学生进行思想品德等方面的教育,是搞好实验教学工作的重要环节。 1 创造美的环境,陶冶学生情操 良好的学校环境是一个重要的教育因素,它对师生的思想、感情。
关键词
实验教学
思想教育
学生实验
思想品德
自然科学基础
学校环境
潜移
教育因素
正面引导
化学分组实验
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
实验教学应注重学生的思想教育
毛藕莲
《实验教学与仪器》
1994
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