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把心理健康教育融入班主任工作
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作者 鲍惠新 毛虹入 《云南教育》 2000年第19期8-9,共2页
关键词 心理健康教育 心理素质 班主任工作
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中学生心理健康问题及对策
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作者 毛虹入 《红河学院学报》 1997年第3期74-77,共4页
当今世界是社会科技高速发展,各个领域充满竞争的世界。毫无疑问,发展的关键是人才,竞争的核心也是人才。随着人类即将跨入21世纪,加强素质教育、提高教育水平,努力培养高素质的跨世纪人才,已成为本世纪末各国所关注的焦点和兴国方略。... 当今世界是社会科技高速发展,各个领域充满竞争的世界。毫无疑问,发展的关键是人才,竞争的核心也是人才。随着人类即将跨入21世纪,加强素质教育、提高教育水平,努力培养高素质的跨世纪人才,已成为本世纪末各国所关注的焦点和兴国方略。中学生,正是培养跨世纪人才的重要对象;良好的心理素质,亦正是中学生健康成长的必备条件。我们决不可忽视在素质教育中——心理健康教育这重要的一环。 展开更多
关键词 心理健康发展 中学生心理健康 健康问题 心理困扰 问题及对策 康教育 教育课程 教育和引导 心理咨询活动 心理素质
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激励教师积极性的心理途径
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作者 毛虹入 《红河学院学报》 1996年第3期63-66,共4页
认真贯彻党的教育方针、热爱教育事业、不断提高教学水平、始终保持热情和进取的心理状态,是教师积极性的主要表现。 对任何一所学校来说,能否具有较好的教育及教学质量、较高的管理效能,无疑主要取决于是否有效地调动了教师的积极性。... 认真贯彻党的教育方针、热爱教育事业、不断提高教学水平、始终保持热情和进取的心理状态,是教师积极性的主要表现。 对任何一所学校来说,能否具有较好的教育及教学质量、较高的管理效能,无疑主要取决于是否有效地调动了教师的积极性。这一点,在我国教育事业不断发展、改革逐步深化的今天,亦已成为学校管理者们的共识。但如何充分地、更加有效地调动教师的积极性。 展开更多
关键词 教师积极性 心理途径 学校管理者 成就需要 物质需要与精神需要 教学质量 集体目标 心理状态 自尊需要 心理基础
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