让学生真正“动”起来

要真正贯彻落实素质教育,培养学生创造性思维能力,适应新一轮的课程改革的要求,教师应从形式到内容让学生真正地"动"起来,即动心、动手、动脑、动口。要把学习的权利交还给学生,让学生主动参与数学教学过程,真正成为学习的主人。