“路学”视域下“研学旅行”的教育价值

在人类文明演进与文化传承的历程中,我们可以看到道路与人类文化有着本源性的关联。由道路开启的旅行是教育的最直接最初的形式。深入挖掘道路与文化、道路与教育之间的内生关联,对我们理解道路的“教育性”和教育的“道路性”都有重要的价值。通过对道路与教育、文化关系的探讨,阐述教育的“道路性”与道路的“教育性”,最后提出研学旅行作为身体抵达教育性的三条途径。

基于“工作室制”的旅游类人才培养模式的探索与实践

"工作室制"的人才培养模式是高职院校旅游类专业办学的有效途径。本文以浙江旅游职业学院为例,阐述了"工作室制"旅游类人才培养模式的可行性、实施工作室制的途径及意义,并提出了进一步完善"工作室制"的旅游类人才培养模式的思考和建议。

基于用户需求的高校图书馆信息服务体系建设

针对网络环境下高校图书馆用户信息需求的多样化、个性化、系统化、时效性、交互性、集成化等发展趋势,从引进资源、整合资源、建立共建共享机制、优化专业人员等方面,对高校图书馆信息服务体系建设进行探讨。

新媒体对高校大学生党员教育管理工作的影响及对策

新媒体技术的迅猛发展给当前高校基层党建工作特别是大学生党员的教育管理带来了严峻的挑战。只有在深入研究新媒体传播信息特点的基础上,不断加强和改进高校基层党建工作,创新党员教育管理的内容、形式、方法、手段和机制,才能占领高校基层党建的新阵地。

大学生心理健康及高校图书馆开展阅读疗法的探讨

目前大学生心理健康问题成为社会关注的焦点,本文从分析大学生心理状况的基础上,探讨了在高校图书馆实行阅读疗法的可行性,并结合图书馆服务形式,提出了开展阅读疗法服务的具体方法。

高职院校实习生流动党员教育管理对策研究——以浙江旅游职业学院为例

高职院校普遍存在学制短实习期长的特点,大量实习生党员流动到各个实习单位,为他们的后续教育和管理带来困难,这也是高职院校在新时期推进大学生党建工作的一个重要瓶颈。通过对实习生流动党员的基本情况和实习基地的调研分析,探讨新时期实习生流动党员教育管理的有效对策,以期进一步发展和提高高职院校党建工作质量,提升学生党员的整体素质。

公共图书馆在人文休闲旅游中的功能和对策研究

文化功能是图书馆的传统与本色,也是图书馆得以发展的根本。随着旅游业中人文休闲旅游这一新兴业态的出现和发展,公共图书馆应积极从自身的文化功能出发,为人文休闲旅游发展与完善提供更好的服务,在服务旅游业的同时也进一步拓宽公共图书馆可持续发展的途径。

高职院校创业型人才培养有效途径探索与研究

近年来,深化高等学校创新创业教育改革,培养大学生创业型人才,已成为高等教育的重要课题。文中基于对高校在校大学生创业情况现状的调研分析,提出了将创业品格、专业知识和创业技能三者结合,以师资建设、机制与制度建设、实践基地建设为着力点,推动教学内容由传授知识向知识、素质、能力三位一体转化,教学主体由以教师为主向以学生为主转化,教学方法由注入式向启发式转化,教学手段由传统向现代转化,教学评价由倡导符合规范向鼓励创新转化的创业型人才培养途径。

基于德尔菲法的高校图书馆人力资源绩效评估指标体系的研究

人力资源绩效考核的核心要素就是指标体系的建立。本研究应用德尔菲法建立高校图书馆人力资源绩效评估指标体系。指标体系的建立过程是咨询专家的选择、初始指标的确定、咨询问卷的拟定以及两轮专家咨询,最后进行数据处理,最终获得包括一级指标4个,二级指标22个,三级指标47个共计73个指标的一套绩效评估指标体系,对于图书馆人力资源绩效评估体系的建立具有参考意义。

试论现代高校图书馆的综合管理

文章论述了现代高校图书馆的综合管理。在分析图书馆内外部各管理要素的基础上阐述了综合管理的基本运作方式:模式创新、运作科学、评价规范、反馈有效。同时,提及了在管理过程中可能被忽视的一些问题。

儒家传统美育思想的当代价值

由于中国文化基因中的宗教因素的先天不足、科学和法制未能完全有效地解决人自身的精神寄托终极关怀、高科技文明与市场经济给人类带来的物质与精神文明失衡等问题,“以美育代宗教说”在当代和未来社会仍具有一定的现实意义,儒家传统美育思想对于当代人格的完善或人性的圆成,仍是一种重要的精神资源,当然也不可忽视其思想的局限。

基于志愿服务的大学生党员实践教育的思考与探索

大学生党员志愿服务现已成为高校开展党员实践教育的重要组成部分。大学生党员作为青年志愿服务的中坚力量,其思想境界、精神面貌以及模范带头作用的发挥,影响着高校基层党组织的战斗力和凝聚力。本文以志愿服务为抓手探讨了大学生党员实践教育的重要意义,深入分析了当前大学生党员志愿服务的现状及存在问题。在此基础上,提出开展生活化的志愿服务、网络化的志愿服务和专业化的志愿服务,以培养大学生党员的服务精神、理性精神和专业素养及实践能力。

休闲、审美与和谐社会

休闲与人的生活品质、生存境界内在相关,直接影响到和谐社会的构建。如何学会聪明地休闲、把握生存的审美境界,是建设和谐社会的重要精神基础。这个问题已引起当代社会各界的普遍重视,然而,目前存在的问题是理论深度和系统性不够,基础理论与应用实践的内在结合不够。要深入地研究这个世纪性课题,应从逻辑和理论、历史和境界、体验和产业、量化和实证多方面切入与展开。

基于志愿服务的大学生党员实践教育长效机制研究

高校的人才培养模式与经济社会发展相适应,这既是构筑中国梦对高等教育的根本要求,也是高校为经济社会发展服务的必然选择。学生党员作为学生群体的中坚力量,其思想状况、精神面貌以及模范带头作用,影响着高校基层党组织的战斗力和凝聚力,也直接反映出高校人才培养质量。本文结合社会新形势和学生新特点,针对当前学生党员开展志愿服务中存在的问题,从优化志愿服务项目、完善激励监督机制、开展培训教育和健全组织管理体系等方面构建志愿服务的长效机制,从而推动高校实践育人功能的延伸发展。

高职院校学生党员继续教育机制浅探

长期以来,如何加强学生党员的继续教育,一直是困扰着高职院校党建工作的一个问题。只有通过制度建设、创新教育和充分发挥学生党员的模范带头作用等举措,倡导学习教育、实践、监督以及考评制度的完善和创新,才能真正形成让学生党员长期接受教育,永葆先进性的机制。