个性化护理健康教育对哮喘儿童生活质量的影响

[目的]探讨个性化护理干预对改善哮喘儿童生活质量的影响。[方法]采用方便抽样的方法选取在小营街道社区卫生服务中心病房住院的100例哮喘患儿作为研究对象,随机分为观察组、对照组各50例,比较干预后两组患儿的生活质量情况。[结果]观察组患儿干预后的儿科哮喘生活质量调查问卷(PAQLQ)各维度评分明显高于对照组,且明显高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]个性化护理健康教育措施能明显提高哮喘患儿的自我护理能力和生活质量。