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题名英语教师工作绩效与资讯素养关系探析
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作者
王芬
钟霞
茹意
苏可
毛锦丹
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机构
湖南环境生物职业技术学院
衡阳市成章实验中学
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出处
《中国西部科技》
2013年第5期93-95,共3页
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基金
2012-2013年度全国基础教育外语教学研究项目重点课题"基于学习策略视角下的基础英语有效教学研究"(课题编号:JJWYZD2012036)
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文摘
为探讨英语教师资讯素养与工作绩效之间的关系,通过对衡阳市2所职业院校和2所中学的75名英语教师进行问卷调查,借助SPSS13软件对调查数据进行了处理。结果表明:不同学历、工龄、职称的英语教师资讯素养之间的差异与其工作绩效之间的差异具有统计学意义,显示英语教师的学历层次和职称结构决定教师资讯素养的高低;教师工作绩效与资讯素养成正比,英语教师资讯素养能力的增强有助于提高其工作绩效。通过综合分析资讯素养的影响因素,提出了相应对策以提高英语教师的资讯能力及其工作绩效。
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关键词
英语教师
资讯素养
工作绩效
有效教学
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Keywords
English teacher
Information literacy
Job performance
Effective teaching
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分类号
O212.2
[理学—概率论与数理统计]
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题名漫谈多元化教学法与初中英语教学的融合
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作者
毛锦丹
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机构
湖南省衡阳市成章实验中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第1期225-225,共1页
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文摘
在新课改进行地如火如荼的背景下,多元化教学法逐渐进入教师与学生的视野。把多元化教学法融入到英语教学中,不仅能开 启学生的思维之门,还能培养学生良好的学习习惯。为此,本文从初中英语教学实践出发,就多元化教学法与初中英语教学的融合进行如 下几方面研究。
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关键词
多元化教学法
英语
互动
情境
小组
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分类号
C
[社会学]
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