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新课改背景下小学语文古诗词教学方法探究
1
作者
毛陈玉
《读与写(下旬)》
2021年第10期252-252,共1页
在新课改背景下,小学语文学科古诗词教学也正在向多元化方向发展。古诗词在语文教学课程占有核心地位,因此提升小学语文古诗词阅读教学的效率,是众多语文教师的核心教学目标。基于此,本文对新课改背景下小学语文古诗词教学方法进行了探...
在新课改背景下,小学语文学科古诗词教学也正在向多元化方向发展。古诗词在语文教学课程占有核心地位,因此提升小学语文古诗词阅读教学的效率,是众多语文教师的核心教学目标。基于此,本文对新课改背景下小学语文古诗词教学方法进行了探究,希望可以对广大小学语文教师优化和提升古诗词的教学质量提供一点帮助。
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关键词
新课改
小学语文
古诗词
教学方法
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职称材料
题名
新课改背景下小学语文古诗词教学方法探究
1
作者
毛陈玉
机构
浙江省绍兴市上虞区博文小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第10期252-252,共1页
文摘
在新课改背景下,小学语文学科古诗词教学也正在向多元化方向发展。古诗词在语文教学课程占有核心地位,因此提升小学语文古诗词阅读教学的效率,是众多语文教师的核心教学目标。基于此,本文对新课改背景下小学语文古诗词教学方法进行了探究,希望可以对广大小学语文教师优化和提升古诗词的教学质量提供一点帮助。
关键词
新课改
小学语文
古诗词
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课改背景下小学语文古诗词教学方法探究
毛陈玉
《读与写(下旬)》
2021
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