世界最有价值品牌英文名称研究与分析

以福布斯、世界品牌实验室和Brand Z三家公司或机构,连续三年(2010-2012)所发布的世界最有价值品牌为样本,从品牌名称的构成要素、表现形式、字母使用、音节、元音、辅音和音节的重读等方面进行了研究和分析,发现世界最有价值品牌命名的两种模式:"单一单词+首字母大写+字母(e/a/o/n/i)使用+双音节+单元音+爆破音+重读音节";"字母缩写+全部大写+字母(r/t/s/c/b)使用+三音节+单双组合+摩擦音+非重读音节"。研究结论将不仅对品牌名称相关文献做有益的补充,而且还将对民族品牌走向国际,成为世界最有价值品牌有借鉴和启示作用。

基于"研究过程还原"的市场营销调研课程实验教学设计

本文基于"研究过程还原"对市场营销调研课程实验教学进行设计。采用文献检索、问卷调查、深度访谈等方法,针对学生和授课教师两个群体进行调查分析。研究发现:大多数学生对该课程框架体系记忆模糊、所掌握并操作的研究方法甚少、发表论文者不多;而大多数老师也从问题、文献、方法、数据分析等方面,指出目前该课程的局限,并赞同"研究过程还原的提法。研究结论将不仅对学生理解和掌握各种研究方法有帮助,而且也有利于提高教师的科研能力和水平。