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题名电气技术应用专业教学改革探究
被引量:3
- 1
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作者
毛雷飞
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机构
宁波第二技师学院
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出处
《职业》
2013年第18期126-126,共1页
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文摘
为提升电气专业教学水平,笔者尝试了多项教学改革,并认为教学改革是一项系统性工程,必须从师资分配、设施设备、教学模式、评价机制等方面进行全方位的改革。
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关键词
电气技术
教学改革
一体化
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名基于校园网软件平台的教师教学质量考核体系的建立
被引量:1
- 2
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作者
毛雷飞
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机构
宁波第二技师学院
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出处
《职业》
2013年第24期49-50,共2页
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文摘
本文着重介绍了利用校园网软件平台考核评价教师教学质量的办法,提出教师教学质量评价指标体系可分三部分进行——学生评价、教学督导小组评价、同行评价,并设置相应的权重。
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关键词
校园网
教师教学质量考核
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名维修电工技师研修时应该注意的几个环节
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作者
韩晓东
毛雷飞
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机构
浙江象山港高级技工学校
宁波第二技师学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2014年第29期45-47,共3页
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文摘
为了确保技工院校批量培养维修电工技师的质量,必须加强技师研修的教学管理,配备高水平教师和实训设备;理论研修要学习新技术、澄清模糊不清的概念、补充原有知识中的不足,技能研修要运用新设备、新工艺,提升产品开发、技术革新能力。
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关键词
维修电工技师
教学管理
理论研修
技能研修
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Keywords
maintenance electrical technician
teaching management
theory research
skills training
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浙江省技工院校电类专业高技能教学现状与发展前景
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作者
徐澜
毛雷飞
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机构
浙江省职业技能教学研究所
宁波第二技师学院
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出处
《职业》
2018年第36期31-32,共2页
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文摘
电类专业是浙江省技工院校的传统大类专业,以电气自动化安装与维修专业为主。本文分析介绍了浙江省的实施性教学计划,浙江省内电类专业招生较多的七所技师学院的专业师资、实训设备情况,展示了浙江省技师研修情况和专业发展前景。
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关键词
高技能人才
实施性教学计划
专业调整
教学改革
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名变频调速器改造电阻焊电机调速装置
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作者
毛雷飞
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机构
奉化食品厂
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出处
《食品工业》
北大核心
1993年第4期29-30,共2页
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文摘
国外引进的VAAK空罐电阻焊生产线中的电动机机械变速装置经常损坏。我们用变频调速控制器来改造原有的机械变速装置,从而完全解决了因变速装置而引起的停机故障。 我们厂已对VAAK-100电阻焊生产线中的主电机、铜丝压扁电机、涂料空罐传送电机、烘干钢带传动电机进行了交流变频调速改造。选用国产普通的鼠笼式异步电动机来替换原有的国外电机,两者的功率,转速应该相同或相近。然后根据电动机的功率来选择相应的变频器容量,如铜丝压扁电机功率1.5KW。
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关键词
变频调速器
电阻焊
电机
调速装置
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分类号
TS292
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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