实施标准化痰标本采集法可提高人群痰标本获取率

目的:提高人群中2019冠状病毒病(COVID-19)核酸检测痰标本的获取率。方法:以2020年2月3日至3月14日浙江大学医学院附属邵逸夫医院发热门诊及疑似隔离病房的227例患者,和上海地区5家企业307名返工人员为受试者,通过明确标准化痰标本采集的操作流程,制作图文/视频健康教育资料,规范医护人员的宣教内容、宣教流程,采取多样化的宣教方法对受试者进行宣教。受试者自行咳痰或在医护人员辅助下咳痰。记录受试者在标准化咳痰法实施前后的采样尝试次数、获痰次数,其中企业返工人群仅收集标准化咳痰法实施后的数据。结果:227例患者共采集核酸检测样本378例次,标准化痰液采集法实施前后的取痰率分别为40.9%和58.4%,差异有统计学意义(P<0.01)。307名企业返工人员共获痰304次,取痰率为99.0%。结论:标准化痰标本采集法可有效提高人群取痰率,可操作性强,具有临床推广意义。

初中级职称护士评判性思维能力的调查与分析

目的调查初中级职称护士评判性思维能力,为护理人才培养提供科学依据。方法采用评判性思维能力测量表为研究工具,对本院80名初中级职称的护士进行评判性思维能力的调查。结果 80名护士评判性思维测评总体均值为(286.77±21.880)分,其中护士(270.27±11.799)分、护师(285.75±23.030)分、主管护师(304.44±11.177)分,组间比较差异有统计学意义;除求知欲和认知成熟度外,其余各特质组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论初中级职称护士评判性思维能力为中等水平,职称越高评判性思维能力越强。

镇痛方式对剖宫产术后肛门排气时间的影响

近年来,剖宫产率不断上升,有文献报道[1],国内剖宫产率达40%-60%,某些地区甚至高达70%-80%。肛门排气时间对剖宫产术后产妇恢复正常饮食、促进产妇早日康复、充分有效地做好母乳喂养及缩短住院时间等均具有重要作用。笔者采用两种术后镇痛方法，观察对两组剖宫产产妇首次肛门排气时间的影响，现报道如下。

医院内创建护士减压屋的构思与可行性分析

心理减压屋是一种新的概念,由市场经济中的减压机构演变而来,我院创新性地提出在医院内部设立专门的护士减压场所,为护士进行情绪疏导,缓解职业压力,并分析了其设立的必要性、可行性及基本要求,提出了解决问题的方案和建议。

自制串接法负压引流在1例盆腔脓肿伴深部软组织感染创口护理中的应用

总结1例盆腔脓肿伴右下肢软组织感染致全身脓毒血症患者的创口护理。在全身抗感染治疗的同时,右下肢深部软组织多处错层切开,盆腔脓肿在CT引导下行置管,采用盆腔高位冲洗、右下肢自制串接法低位负压引流,全身情况得到了有效的控制,创面逐渐好转直至愈合,并通过对患者疼痛、营养、心理、患肢功能等方面的评估及干预,加速了患者康复的时间。经36d治疗,患者感染控制,创面基本愈合,康复出院。

翻转式课堂教学在护士长持续质量改进培训中的应用

目的:探讨翻转式课堂教学模式在护士长持续质量改进(CQI)培训中的应用。方法:采用翻转式课堂模式,以FOCUS-PDCA模式为例,开展护士长CQI培训,培训后通过问卷调查,评估培训效果。结果:护士长CQI工具与方法熟悉度有显著上升(P<0.05),评价教学满意度为(32.27±3.03)。结论:基于翻转式课堂培训能有效促进护士长掌握并使用CQI方法与工具,为CQI培训提供参考。

磁性医院认证标准下的护士分层培训项目及其效果评价

目的:分析磁性医院认证标准下的护士分层培训项目的效果.方法:分析磁性医院认证标准要求,结合医院及护理部的规划、临床护理质量监控指标及评估各层级和各岗护士的学习需求,设立护士分层培训项目,使护理部与护理单元紧密结合,每年根据不同需求进行各类项目的精细化设计、实施和评价.结果:我院在全方位评估的基础上设立各类在职培训项目,护士对各类培训项目的满意度达95%以上,护士对在职培训总体满意度超过磁性医院相关数据库的均值;同时护士在职培训项目改善了患者满意度,其中患者对“护士的技能”及“能用听得懂的方式向我解释”的满意度逐年提升且超过磁性医院相关数据库均值;护士心电图知识水平提升,全院有损伤的跌倒率下降.结论:围绕临床结局开展的在职培训项目能有效提高护士的学习效果、满意度,并提高患者满意度.

1例青年室速患者经皮心外膜射频消融的护理

目的:分享1例青年室速患者经皮心包穿刺行心外膜室性心动过速(简称室速)射频消融的护理。方法:介绍1男性20岁患者行经皮心外膜室速射频消融治疗术前、术中、术后及出院的相关护理特殊点。结论:充分的术前准备、精细的术中配合及严密的术后观察、精心的出院指导为心外膜射频消融术提供护理支持,提高了手术成功率。

浅谈音乐课堂中的“互动”

在学习新课标的同时，所感悟到研究我们的学生，创造出我们的方法，改变传统的教学模式，使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围，激发学生学习音乐的浓厚兴趣，调动他们学习的积极性，使学生变“厌学”为“乐学”，变“被动学习”为“主动学习”，进而达到良好的教学效果。

医院在职培训护士长管理岗位的设立及实践

为更好地开展同一所医院两个院区的新护士和其他各阶段护士的分层培训工作,确保各项教学活动有序、同质化开展,2014年8月,浙江省某三级甲等医院护理部设立了在职培训护士长岗位,在护理教育部主任的领导下,在职培训护士长分管两院区,开展护士在职培训。2015年—2017年每年开展护理部层面教学活动大于100场。岗位设立前与设立后新护士连续3年11项操作成绩的比较,差异有统计学意义(P<0.05)。在职培训护士长岗位的设立,保障了所有教学活动按临床需求和教学目标有序进行,促进了两院区教学质量的同质性,提升了各护理单元的教学质量。

侧切伤口护理

自然分娩的妈妈大部分都免不了要进行侧切,虽然只是"小手术",和剖腹产的伤口相比,可谓是小巫见大巫,可侧切带来的不适依然让新妈妈们愁眉紧锁。那就赶快请专家来为我们上一堂护理侧切伤口的知识讲座吧!

剖腹产后24小时护理

对实行剖腹产的妈妈来说,手术后的第一天总是最难熬的。家人在进行照料的时候,又需要多注意哪些方面呢?