论广西壮族山歌的音调特征

运用单旋律来表达人们的思想感情,是我国各族民歌长期以来形成的一种重要的音乐陈述方式。它们在调式上、旋法上都遵循单旋律发展的基本规律。但不同的民族却形成了各自不同的民族风格与地方色彩。原因何在?除调式、节奏、唱词等因素之外。

贝多芬第24首钢琴奏鸣曲(OP.79)第一乐章的曲式分析

呈述的引子(1—4小节)。在主和弦进行中嵌入了Ⅶ与Ⅲ级减三和弦的和声色彩,增加了内心独白的抒情性。(例一)

真善美的追求——忆邹鲁老师生前教学二三事

敬爱的邹鲁老师离开我们已二十年了。他的音容笑貌、谆谆教导时时萦绕在我的心间。他对音乐艺术的挚着追求,对音乐教育的孜孜不倦,待人接物的和蔼可亲却永远留在我的记忆里。 三十二年前,邹鲁老师刚从莫斯科音乐学院留学归来,没有向党和国家提出任何个人的要求,毅然地回到他的母校——原西南音专(现四川音乐学院)从事理论作曲的教学工作,将他在国外所学的知识毫无保留地奉献给了他所热爱的故土和人民。