高中“体育选项走班制”教学实施困境与对策探析

该文运用文献资料、实地调查、访谈和逻辑分析等研究方法,以“双新”背景下的高中体育课程改革为切入点,探析出当前高中学校实施“体育选项走班制”教学组织形式的困境主要集中在主观意识层面和现实条件层面,具体包括主观上的对课程改革理念的认同与统一不足;客观上的基础资源配备不足,选课走班操作不熟,项目种类容量不够,课程评价落地不明,教学资源研发不广,课堂教学实施不深。针对以上问题,提出增加场地集成和器材供给,以突破硬件阻隔;鼓励教师研修,引进资源,以提升专业支撑;将课标和地方特色结合,以拓展课程建设;建立标准和落实学分,加强课程评价;以课标教材为依据进行校本教材研发;以专项教学为指引,深化课程教学改革的应对策略。

CBA球场观众暴力与对策研究

运用文献资料和对比分析等方法,在概念、形式、对象、影响等多个层面对我国CBA篮球赛场观众暴力进行了研究,分析了阻碍我国CBA篮球联赛健康发展的观众暴力因素。指出:当前我国CBA联赛的观众暴力正处于快速增长时期,篮球场观众暴力事件频发是其显著特征;必须从法律制度、监管机制、看台文化、现场引导、赛场互动等多角度、多维度出发,构建符合我国CBA联赛发展特色的球场管理体制,强化安保措施,加大违纪处罚力度,力争将CBA球场观众暴力事件的发生发展限制在最低程度,净化赛场环境,弘扬我国篮球文化,以利于为我国CBA篮球联赛的健康发展提供更为优质的赛场环境。

宿州学院体育教育专业专选课调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,深入了解宿州学院体育教育专业的专选课现状,从学生、教师、学校的角度对影响专选课选择的因素进行分析,探寻在专选课程设置、专选课程选择、专选课程教学实施过程中存在的问题,并提出相应解决办法。