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聋校一年级词语教学现状调查报告(摘登)
被引量:
3
1
作者
郑晓枫
高磊
水俊宏
《现代特殊教育》
2002年第3期19-19,共1页
一、问题的提出 聋校语文教学的质量直接影响到聋生语言能力的形成和发展.而西部地区多数未经过学前语言训练的聋生,在入学一年后,对词语的理解和运用状况如何,是我们非常关心的问题.
关键词
聋校
一年级
词语
调查
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
聋校一年级词语教学现状调查报告(摘登)
被引量:
3
1
作者
郑晓枫
高磊
水俊宏
机构
陕西西安市盲哑学校
出处
《现代特殊教育》
2002年第3期19-19,共1页
文摘
一、问题的提出 聋校语文教学的质量直接影响到聋生语言能力的形成和发展.而西部地区多数未经过学前语言训练的聋生,在入学一年后,对词语的理解和运用状况如何,是我们非常关心的问题.
关键词
聋校
一年级
词语
调查
语文教学
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
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1
聋校一年级词语教学现状调查报告(摘登)
郑晓枫
高磊
水俊宏
《现代特殊教育》
2002
3
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