综合实践活动中让游戏焕发新的生命力——以《走进传统游戏》教学为例

综合实践活动课程以培养“全人”为目标，以提高学生综合素质为宗旨，促进学生知、情、意、行的和谐发展。综合实践活动课程超越了某些学科应试教育的功利性，是实施小学素质教育的优良载体，深受小学生的喜爱。游戏是一种常见的综合实践活动方式，在小学生的心目中，游戏是一种纯粹的娱乐活动，学生只知道游戏好玩。在多数教师眼中，游戏教学的功效仅在于激发学生学习兴趣。其实游戏教学还有许多价值，游戏除了娱乐、激趣，还可以培养学生的各种情感意识，如健康意识、绿色意识、创新意识等，

阅读教学的新走向——读写实践一体化

文章提出要以文本解读为着眼点,开掘读写实践的资源;以感知范文为立足点,打造读写实践的范例;以学以致用为关键点,设置读写实践的路径;以回归生活为延伸点,拓展读写实践的范畴,最终实现读写实践的一体化。