提高思想品德课教学实效性的探究

《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》教材有着活泼有趣的画面、优美动听的语句和与实际生活紧密联系的教学内容。因此,课堂教学中,需要教师按照新课标的要求,树立新的教育理念,探讨新的教学方法,借助现代教学媒体,创设生动直观的教学情境,激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养学生质疑解难、独立思考的探究性学习能力，提高课堂教学的实效性，从而实现教学大纲规定的教学目标。