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论“任务型”英语课堂教学的课外延伸 被引量:1
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作者 水芳 《铜陵学院学报》 2009年第5期123-125,共3页
"任务型"英语课堂教学的课外延伸是解决初中英语教学所面临的如何提高学生实际交际能力这一问题的有效途径。通过对所授班级学生的课外任务教学实验,调查了他们的情感因素变化,阐述了把"任务型"英语课堂教学延伸到... "任务型"英语课堂教学的课外延伸是解决初中英语教学所面临的如何提高学生实际交际能力这一问题的有效途径。通过对所授班级学生的课外任务教学实验,调查了他们的情感因素变化,阐述了把"任务型"英语课堂教学延伸到课外教学的必要性。此外,还从交际任务的特点出发,探讨了课外任务的教学设计步骤,并就如何创造课外任务环境,提出了具体建议,以有效地实现"任务型"英语课堂教学的课外延伸。 展开更多
关键词 任务型 情感因素 步骤设计 任务案例
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正视英语口语教学 积极思考相关对策
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作者 水芳 《铜陵职业技术学院学报》 2010年第2期98-100,共3页
由于新课改和时代的要求,口语教学越显重要。文章就英语口语教学中存在的问题及困难,提出对策,从而达到提高英语口语教学效果的目的。
关键词 口语教学 存在问题 相关对策
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