职教之花 开遍咸阳——咸阳市创建“职教城”工作侧记

以市场为导向，坚持校企合作，积极实施规模扩大、技能提高、就业拉动三大战略，大打“技能牌”，创建“职教城”，强力推进职业教育快速健康持续发展。成阳市近一两年领导高度重视，不断加大资金投入，努力扭转了千军万马争挤高考独木桥的局面，使——

让校园成为学生的乐园——黄陵县侯庄中心小学

陕西省黄陵县侯庄中心小学创建于1954年，学校占地面积11543平方米，建筑面积3655平方米，现有学生476人，教师48人，其中本科学历10人，大专学历38人，学历达标率100％。

在艰难中前进——洛川县教育发展略记

素有“苹果之乡”美誉的洛川县，地处渭北黄土高原沟壑区。洛川县是原国家教委确定的“全国教育综合改革实施县”，是原陕西省教委命名的“农村教育综合改革实验先进县”，省人事厅表彰为“全国特殊教育先进县”、“全省幼教工作先进县”，职业中专被省教育厅、经贸委、财政厅等单位表彰为“陕西省教育宣传工作先进县”。

强势推进现代远程教育工作

铜川市地处渭北高原，全市共有中小学610所，90%以上中小学校分布在山区、农村。这些地方长期存在着高水平的老师派不去、留不住，师资队伍总体素质不高的问题，教育质量很难提高。但近些年来，该市按照“走创新之路，建教育强市，办人民满意教育”的目标，不断加快教育信息化建设步伐，先后投入经费8560万元，大力发展中小学现代远程教育.

创造更加辉煌的哑柏初中——哑柏镇初级中学侧记

创办于1981年的周至县哑柏镇初级中学，是我国西部较大的一所初级中学，现有60个教学班，190名教师，4235名学生。该校26个部室，均按国家Ⅰ类标准配备。

直挂云帆济沧海——潼关县太要初中纪实

潼关县太要初中地处秦、豫交界,南依秦岭,北望黄河.近年来,随着教育教学质量的飞速发展,该校已成为本地区的一所名校.

孝山王顺山

四月春美,正是爬山的好时节.友人推荐王顺山,一行人便奔它而去. 王顺山,又名玉山,位于陕西蓝田县境内.它不同于其他名山大川,风和林美,景色清幽,潺潺溪水随山而转,流瀑怪石随处可见.

大事带动 阔步前进——合阳教育事业概览

2003年,合阳县教育局组建了新一届领导班子.新班子在短短一年间,以"三个代表"重要思想为总揽,全面贯彻落实党的十六大精神和十六届三中全会精神以及中、省农村教育工作会议精神,带领全县广大教职工,实施大事带动战略,以创建促发展,加快教育改革步伐,人面推进了素质教育,实验了省"实验教学普及县"目标,被市委、市政府命名为文明单位,基础教育事业取得了突习猛进的发展.

阔步前进的大雁塔小学

西安市雁塔区大雁塔小学位于历史古迹大雁塔脚下。学校始建于1960年，占地面积31969．6平方米，现有教职工131人，其中特级教师1名，高级教师64人，教师岗位合格率和学历达标率均为100％。现有教学班48个，学生3135人．是一座环境优美、设施一流、教学质量高的现代化学校。

万里扬帆竞风流——记陕西省合阳县城关镇中学

合阳县城关镇中学地处城乡结合部.近年来,该校领导始终把为社会培养多层次、高素质建设人才,把为学生奠定成功人生的基础作为办学的基本目标;根据校情、乡情、教情和学情,制定了以爱国主教育为主线,以培养学生创造精神和动手能力为重点,以丰富多彩的活动为载体,以养成教育为突破口的教育模式,通过思想教育、制度约束、课堂启迪、活动渗透、感情融化、环境熏陶、学校、家庭、社区教育多方配合,让学生"全面发展、全体发展、全程发展";要求每一位教师做到"眼中无差生,心中尽良才",把自己所从事的教育教学与全面实现小康社会的目标结合起来,与发展本地区社会进步、经济繁荣结合起来,与学生的终生发展结合起来.

只因为心中充满了爱——记镇巴中学优秀教师马荣林同志

马荣林,一名普通的中学教师,从教二十六年。二十六年风雨历程,二十六载辛勤耕耘,为了大山的嘱托,为了父老乡亲的渴盼,他扎根山区,立足讲台,播种希望,收获喜悦,在平凡的工作岗位上书写着不平凡的人生。

别拿异样的眼光看他们

朋友的儿子某天带回一名长发飘飘的青春女孩．知道是从同上“网”回来的美人儿后．朋友立即对儿子和那女孩瞪起了服腈，并要求两人今后不能再有任何联系。问其原因，朋友说：“网”吧是什么?是虚幻，那能有什么好人，有甚真情?听后．我哑然失笑，朋友有点大惊小怪，过度敏感了。

汉中盆地一奇葩——勉县城关一小侧记

新世纪以来,勉县城关一小为什么会在短短数年间,取得如此优异的成绩,他们致胜的秘诀是什么?为此,记者走进了该校校园.